解方程組：


解：②×2-①得：5y=15   

                     y=3   ………………4分

        把y=3代人②得：x=5…………………6分    

 ∴方程組的解是 ……… 8分


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知平行四邊形中，對角線交于點，是延長線上的點，且是等邊三角形．

（1）求證：四邊形是菱形；

（2）若，

求證：四邊形是正方形．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


為迎接”抗戰(zhàn)勝利70周年紀念展”,中國國家博物館進行了合并改擴建工程.新館的展廳總面積與原館大樓的總建筑面積相同，成為目前世界上最大的博物館.已知原館大樓的總建筑面積比原館大樓的展覽面積的3倍少0.4萬平方米，新館的展廳總面積比原館大樓的展覽面積大4.2萬平方米，求新館的展廳總面積和原館大樓的展覽面積.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某園林隊計劃由6名工人對200平方米的區(qū)域進行綠化，由于施工時增加了2名工人，結果比計劃提前3小時完成任務，若每人每小時綠化面積相同，求每人每小時的綠化面積．設每人每小時的綠化面積為x平方米，列出滿足題意的方程是

       A．                              B．

  C．                                    D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


從3，0，-1，-2，-3這五個數(shù)中，隨機抽取一個數(shù)，作為函數(shù)中的值，恰好使函數(shù)的圖象經(jīng)過第二、四象限的概率是　　　　 .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知：四邊形中，對角線的交點為，是上的一點，過點作于點，、交于點．

（1）如圖1，若四邊形是正方形，求證：；

（2）如圖2，若四邊形是菱形，．探究線段與的數(shù)量關系，并說明理由；

（3）如圖3，若四邊形是等腰梯形，，且．結合上面的活動經(jīng)驗，探究線段與的數(shù)量關系為              ．（直接寫出答案）．

         

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若x=2是關于x的方程2x+3m﹣1=0的解，則m的值為(     )

A．﹣1                 B．0                            C．1                     D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，∠AOB=110°，∠COD=70°，OA平分∠EOC，OB平分∠DOF，求∠EOF的大�。�

       

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖所示的數(shù)碼叫“萊布尼茨調(diào)和三角形”，它們是由整數(shù)的倒數(shù)組成的，第n行有n個數(shù)，且兩端的數(shù)均為，每個數(shù)是它下一行左右相鄰兩數(shù)的和，則第8行第3個數(shù)（從左往右數(shù)）為（   ）

　

A．

 

B．

C．

D．

 


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