（2014•資陽二模）如圖所示，歡歡首先將一張正方形的紙片按（2）、（3）、（4）的順序三次折疊，然后沿第三次折痕剪下一個四邊形，這個四邊形一定是（ ）

A.平行四邊形 B.矩形 C.菱形 D.正方形

 

C

【解析】

試題分析：結(jié)合空間思維，分析折疊的過程及剪菱形的位置，易知展開的形狀．

【解析】
由圖形可得出：剪掉的三角形是4個直角三角形，故得到一個菱形．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第二章2.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2005•荊門）用一把帶有刻度的直角尺，（1）可以畫出兩條平行線；（2）可以畫出一個角的平分線；（3）可以確定一個圓的圓心．以上三個判斷中正確的個數(shù)是（ ）

A.0個 B.1個 C.2個 D.3個

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第五章5.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•宜賓縣模擬）圖形分割是令人困惑有趣的．比如將一個正方形分割成若干銳角三角形，要求分割的銳角三角的個數(shù)盡可能少就是讓人感興趣的問題．下圖即是將正方形分割成11個、10個、9個、8個銳角三角形的圖形（如圖 ①～④）：其中圖④將正方形分割成8個銳角三角形不僅是一種巧妙的方法，而且圖④還是一個軸對稱圖形，請找一找圖④中全等三角形有（ ）對．

A.3 B.4 C.5 D.6

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第六章6.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•江西模擬）某校對初三年級1600名男生的身高進(jìn)行了測量，結(jié)果身高（單位：m）在1.58～1.65這一小組的頻率為0.4，則該組的人數(shù)為（ ）

A.640人 B.480 人 C.400人 D.40人

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第五章5.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•洪山區(qū)三模）如圖，正方形ABCD的邊長為4，點E在邊BC上且CE=1，長為的線段MN在AC上運動，當(dāng)四邊形BMNE的周長最小時，則tan∠MBC的值是（ ）

A. B. C. D.1

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

筆記本每本a元，買3本筆記本共支出y元，在這個問題中：

①a是常量時，y是變量；

②a是變量時，y是常量；

③a是變量時，y也是變量；

④a，y可以都是常量或都是變量；

上述判斷正確的有（ ）

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•來賓）函數(shù)中，自變量x的取值范圍是（ ）

A.x≠3 B.x≥3 C.x＞3 D.x≤3

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在三角形面積公式S=，a=2cm中，下列說法正確的是（ ）

A.S，a是變量，是常量 B.S，h是變量，是常量

C.S，h是變量，是常量 D.S，h，a是變量，是常量

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級上第三章3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•百色）以百色汽車總站為坐標(biāo)原點，向陽路為y軸建立直角坐標(biāo)系，百色起義紀(jì)念館位置如圖所示，則其所覆蓋的坐標(biāo)可能是（ ）

A.（﹣5，3） B.（4，3） C.（5，﹣3） D.（﹣5，﹣3）

 

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同步練習(xí)冊答案