如圖,將平行四邊形ABCD的邊DC延長到點E,使CE=DC,連接AE,交BC于點F.
(1)求證:△ABF≌△ECF;
(2)若∠AFC=2∠D,連接AC、BE,試判斷四邊形ABEC的形狀,并說明理由.
考點:平行四邊形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),矩形的判定
專題:
分析:(1)由將平行四邊形ABCD的邊DC延長到點E,使CE=DC,易得AB∥EC,AB=EC,然后由AAS,即可判定:△ABF≌△ECF;
(2)由AB∥EC,AB=EC,可得四邊形ABEC是平行四邊形,又由∠AFC=2∠D,可得∠ABF=∠BAF,即可得AF=B,繼而可得AE=BC,即可判定四邊形ABEC是矩形.
解答:(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD,AB∥CD,
∴∠BAF=∠CEF,
∵CE=DC,
∴AB=EC,
在△ABF和△ECF中,
∠BAF=∠ECF
∠AFB=∠EFC
AB=EC
,
∴△ABF≌△ECF(AAS);

(2)四邊形ABEC是矩形.
理由:∵AB∥CD,AB=EC,
∴四邊形ABEC是平行四邊形,
∴AE=2AF,BC=2BF,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴∠ABC=∠D,
∵∠AFC=2∠D,∠AFC=∠ABC+∠BAF,
∴∠ABF=∠BAF,
∴AF=BF,
∴AE=BC,
∴平行四邊形ABEC是矩形.
點評:此題考查了平行四邊形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及矩形的判定.此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,a、b兩條直線交于一點,生成∠9,探索∠9與原有角的位置關(guān)系.
(1)直線b、c被直線a所截,∠9與∠4是
 

(2)∠9與∠5是直線
 
被直線
 
所截形成的
 

(3)∠9還與哪些角成內(nèi)錯角?
(4)圖形繼續(xù)發(fā)展變化,圖中共有幾對同旁內(nèi)角?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用“>”、“<”、“=”號填空:
(1)-0.02
 
1;
(2)
4
5
 
3
4
;
(3)-(-
3
4
 
-[+(-0.75)];
(4)-
22
7
 
-3.14.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=-2x2+8x-6,完成下列各題:
(1)將函數(shù)關(guān)系式用配方法化為y=a(x+h)2+k的形式,并寫出它的頂點坐標、對稱軸;
(2)它的圖象與x軸交于A,B兩點,頂點為C,求S△ABC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的方程x2-(m+2)x+(2m-1)=0
(1)求證:方程恒有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)若此方程的一個根為1,求m的值;
(3)求出以此方程兩根為直角邊的直角三角形的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的一元二次方程2x2+3x+m=0的兩個實數(shù)根的倒數(shù)之和為3,求實數(shù)m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,大小兩個正方形邊長分別為a、b.
(1)用含a、b的代數(shù)式陰影部分的面積S;
(2)如果a+b=7,ab=5,求陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD中,E是邊BC上的點,AE交BD于點F,如果
BE
EC
=2
,則
BF
FD
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x2+kx-3=0與x2-4x=k-1有一個根相同,求k的值及這個相同的根.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案