如圖,已知直線分別與y軸,x軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)M在y軸上,以點(diǎn)M為圓心的圓M與直線AB相切于點(diǎn)D,連結(jié)MD.
(1)求證:∽;
(2)如果圓M的半徑為,請求出點(diǎn)M的坐標(biāo),并寫出以為頂點(diǎn),且過點(diǎn)M的拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,試問此拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得以P、A、M三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與相似,如果存在,請求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo),如果不存在,請說明理由。
(1)略
(2)
(3)見解析
解析:(1)略
(2)A(0,12),B(6,0),AB=6
由△ADM∽△AOB得:
即
∴AM=10
∴M(0,2)
拋物線解析式為:
(3)由題已知:△PAM與△ADM相似
①當(dāng)∠PAM=90°時(shí),此時(shí)△PAM與△ADM不相似,這樣的點(diǎn)P不存在
②當(dāng)∠P1MA=90°時(shí),則點(diǎn)P縱坐標(biāo)為2,由得
(舍),此時(shí)△PAM∽△BAO,P1(-5,2)
③過點(diǎn)M作MP2∥AB交拋物線于P2,則P2(-4,10),此時(shí)∠AP2M=90°,
△AP2M∽△MDA
作點(diǎn)D關(guān)于軸對稱點(diǎn)P3,其坐標(biāo)為:(-4,4),此時(shí)△AP3M∽△ADM,但點(diǎn)P3不在一拋物線上
故P(-4,10),(-5,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
a | x |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川資陽卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(2013年四川資陽9分)如圖,已知直線l分別與x軸、y軸交于A,B兩點(diǎn),與雙曲線(a≠0,x>0)分別交于D、E兩點(diǎn).
(1)若點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,1),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(1,4):
①分別求出直線l與雙曲線的解析式;
②若將直線l向下平移m(m>0)個(gè)單位,當(dāng)m為何值時(shí),直線l與雙曲線有且只有一個(gè)交點(diǎn)?
(2)假設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,b),點(diǎn)D為線段AB的n等分點(diǎn),請直接寫出b的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江天門市九年級三輪考試數(shù)學(xué)卷(一)(解析版) 題型:解答題
如圖,已知直線分別與y軸,x軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)M在y軸上,以點(diǎn)M為圓心的圓M與直線AB相切于點(diǎn)D,連結(jié)MD.
(1)求證:∽;
(2)如果圓M的半徑為,請求出點(diǎn)M的坐標(biāo),并寫出以為頂點(diǎn),且過點(diǎn)M的拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,試問此拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得以P、A、M三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與相似,如果存在,請求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo),如果不存在,請說明理由。
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