【題目】已知,,,試回答下列問題:

1)如圖1所示,求證:.

2)如圖2,若點(diǎn)、上,且滿足,并且平分.求________度.

3)在(2)的條件下,若平行移動(dòng),如圖3,那么的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,試說明理由;若不變,求出這個(gè)比值.

4)在(2)的條件下,如果平行移動(dòng)的過程中,若使,求度數(shù).

【答案】1)見解析;(240;(3的值不發(fā)生變化,;(4.

【解析】

1)由同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行證明即可;

2)由,且平分,得到∠EOC=∠EOF+∠FOC=(∠BOF+∠FOA)=∠BOA,算出結(jié)果;

(3),得到,,又,得到,所以,故

4)結(jié)合(2)(3)結(jié)果,設(shè)出,由列出等式,得到,又由(1)得到,列出等式解出α與β,所以

解:(1)∵

,

,

.

2,所以∠BOA=180°-∠B=80°

,且平分,得到∠EOC=∠EOF+∠FOC=(∠BOF+∠FOA)=∠BOA=40°;

3)結(jié)論:的值不發(fā)生變化.理由為:

,

,

又∵

,

,

4)∵

,

由(2)可以設(shè):,,

∵由(1)可知

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市銷售甲、乙兩種商品,乙種商品每件進(jìn)價(jià)是甲種商品每件進(jìn)價(jià)的倍,購進(jìn)件甲種商品比購進(jìn)件乙種商品少花元.

(1)求甲、乙兩種商品的每件進(jìn)價(jià)分別是多少?

(2)甲、乙兩種商品每件售價(jià)分別為元和元,超市購進(jìn)甲、乙兩種商品共80件,并且購買甲種商品不多于件,設(shè)購進(jìn)件甲種商品,獲得的總利潤(rùn)為元,求的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

(3)在(2)的條件下,購買兩種商品總進(jìn)價(jià)不超過元,問該超市會(huì)有多少種進(jìn)貨方案?并求出獲利最大的進(jìn)貨方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形中,,,動(dòng)點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿射線方向移動(dòng),作關(guān)于直線的對(duì)稱,設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

1)當(dāng)時(shí).

①如圖2.當(dāng)點(diǎn)落在上時(shí),顯然是直角三角形,求此時(shí)的值;

②當(dāng)點(diǎn)不落在上時(shí),請(qǐng)直接寫出是直角三角形時(shí)的值;

2)若直線與直線相交于點(diǎn),且當(dāng)時(shí),.問:當(dāng)時(shí),的大小是否發(fā)生變化,若不變,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線與軸交于點(diǎn),與軸交于、兩點(diǎn),其中是方程的兩根,且

)求拋物線的解析式;

)直線上是否存在點(diǎn),使為直角三角形.若存在,求所有點(diǎn)坐標(biāo);反之說理;

)點(diǎn)軸上方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)除外),連、,若設(shè)的面積為 點(diǎn)橫坐標(biāo)為,則在何范圍內(nèi)時(shí),相應(yīng)的點(diǎn)有且只有個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度,平面直角坐標(biāo)系xOy的原點(diǎn)O在格點(diǎn)上,x軸、y軸都在網(wǎng)格線上,ABC的頂點(diǎn)AB、C都在格點(diǎn)上.

1)將ABC向左平移兩個(gè)單位得到A1B1C1,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A1B1C1

2ABCA2B2C2關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A2B2C2

3)請(qǐng)寫出C2的坐標(biāo)    ,并判斷以點(diǎn)B1、C1、B2C2為頂點(diǎn)的四邊形是    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校在經(jīng)典朗讀活動(dòng)中,對(duì)全校學(xué)生用A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià),現(xiàn)從中抽取若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息解答下列問題:

(1)被調(diào)查的學(xué)生共有 人,圖2A等級(jí)所占的圓心角為_ 度。

(2)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖。

(3)若該校共有學(xué)生1500人,請(qǐng)你估計(jì)全校評(píng)價(jià)B等級(jí)學(xué)生的人數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】□ABCD中,E、F是對(duì)角線BD上不同的兩點(diǎn),下列條件中,不能得出四邊形AECF一定為平行四邊形的是(

A. BE=DF B. AE=CF C. AF//CE D. BAE=DCF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖11,在平面直角坐標(biāo)系中,△OAB的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為O(0,0)A(2,1)、B(1,-2)P(a,b)△OAB的邊AB上一點(diǎn).

1)以原點(diǎn)O為位似中心,在y軸的右側(cè)畫出△OAB的一個(gè)位似△OA1B1 ,使它與△OAB的相似比為2:1,并分別寫出點(diǎn)A、P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1、P1的坐標(biāo);

2)畫出將△OAB向左平移2個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位后的△O2A2B2 ,并寫出點(diǎn)A、P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2P2的坐標(biāo);

3)判斷△OA1B1△O2A2B2 ,能否是關(guān)于某一點(diǎn)M為位似中心的位似圖形,若是,請(qǐng)?jiān)趫D11中標(biāo)出位似中心M,并寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AFD=∠1,AC∥DE

(1)試說明:DF∥BC;

(2)若∠1=68°,DF平分∠ADE,求∠B的度數(shù).

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