如圖(1),矩形紙片ABCD,把它沿對角線BD向上折疊,

(1)在圖(2)中用實(shí)線畫出折疊后得到的圖形(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)折疊后重合部分是什么圖形?說明理由.

考點(diǎn):

翻折變換(折疊問題)。

分析:

(1)根據(jù)折疊的性質(zhì),可以作∠BDF=∠BDC,∠EBD=∠CBD,則可求得折疊后的圖形.

(2)由折疊的性質(zhì),易得∠FDB=∠CDB,又由四邊形ABCD是矩形,可得ABCD,即可證得∠FDB=∠FBD,即可證得△FBD是等腰三角形.

解答:

解:(1)做法參考:

方法1:作∠BDG=∠BDC,在射線DG上截取DEDC,連接BE;

方法2:作∠DBH=∠DBC,在射線BH上截取BEBC,連接DE;

方法3:作∠BDG=∠BDC,過B點(diǎn)作BHDG,垂足為E

方法4:作∠DBH=∠DBC,過,D點(diǎn)作DGBH,垂足為E

方法5:分別以D、B為圓心,DC、BC的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)E,連接DE、BE…2分

(做法合理均可得分)

∴△DEB為所求做的圖形…3分.  

(2)等腰三角形.…4分

證明:∵△BDE是△BDC沿BD折疊而成,

∴△BDE≌△BDC,

∴∠FDB=∠CDB,…5分

∵四邊形ABCD是矩形,

ABCD,

∴∠ABD=∠BDC,…6分

∴∠FDB=∠BDC,…7分

∴△BDF是等腰三角形.…8分

點(diǎn)評:

此題考查了矩形的性質(zhì)、等腰三角形的判定,折疊的性質(zhì)以及尺規(guī)作圖.此題難度不大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,一張矩形紙片沿BC折疊,頂點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,第二次過A′,再折疊,使折痕DE∥BC,若AB=2,AC=3,則梯形BDEC的面積為
 

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如圖,已知矩形紙片ABCD中,AB=3,BC=6,E在矩形ABCD的邊AD上,點(diǎn)F在矩形ABCD的邊BC上,且BF=5,把矩形紙片ABCD沿EF折疊,BF的對應(yīng)線段FB′交邊AD于點(diǎn)G.

(1)判斷△EFG是何種特殊三角形,并證明你的結(jié)論.
(2)在折疊過程中,不重疊部分(陰影圖形)的周長之和p會(huì)發(fā)生變化嗎?若不變化,請求出p的值;若變化,請說明理由.
(3)當(dāng)△EFG是銳角三角形時(shí),求AE的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•鄭州模擬)如圖,ABCD是矩形紙片,翻折∠B、∠D,使BC、AD恰好落在AC上.設(shè)F、H分別是B、D落在AC上的兩點(diǎn),E、G分別是折痕CE、AG與AB、CD的交點(diǎn).
(1)求證:四邊形AECG是平行四邊形:
(2)若AB=8cm,BC=6cm,求線段EF的長.

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已知一個(gè)矩形紙片OABC,其中OA=2,OC=4,如圖,將該矩形紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,邊OA與OC分別與x軸、y軸重合,折疊該紙,折痕與邊OC交于點(diǎn)D,與對角線AC交于點(diǎn)M,
(1)若折疊后使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)若折疊后點(diǎn)C落在邊OA上的點(diǎn)為C′,設(shè)OC′=x,OD=y,試寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一張矩形紙片ABCD的長AD=9cm,寬AB=3cm,現(xiàn)將其折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,則BE=
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