練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在△ABO中,AB⊥OB,OB=,AB=1.將△ABO繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°后得到,則點(diǎn)的坐標(biāo)為……………………………………………( 。

A.;B.;C.;D.)或;

 


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;

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如圖,把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上,按照這樣的規(guī)律擺下去,則第n個(gè)圖形需要黑色棋子的個(gè)數(shù)是_______(n≥1,且n為整數(shù)).

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如圖,甲從A點(diǎn)出發(fā)向北偏東70°方向走到點(diǎn)B,乙從點(diǎn)A出發(fā)向南偏西15°方向走到點(diǎn)C,則∠BAC的度數(shù)是(    )

  A.85°         B.160°           C.125°              D.105°

 

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同學(xué)們都知道,表示4與-2的差的絕對(duì)值,實(shí)際上也可理解為4與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;同理也可理解為x與3兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離。試探索:

    (1) =       ;

    (2) 找出所有符合條件的整數(shù)x,使+=8成立;

(3) 由以上探索猜想,對(duì)于任何有理數(shù)x,+是否有最小值? 如果有,寫出最小值;如果沒有,說明理由.

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如果單項(xiàng)式2mxayb-1與-5nx2a-3y是關(guān)于x,y的單項(xiàng)式,且它們是同類項(xiàng).

(1)求(7a -11b)2015的值.(2)若2mxayb-l+ 5nx2a-3y=0,求(2m+5n)2016的值.

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初一(1)班同學(xué)共有45人,在學(xué)習(xí)幾何圖形時(shí),同學(xué)們利用硬紙片做了很多立體圖形模型,課代表統(tǒng)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn),恰好男生每人平均做4個(gè),女生平均每人做5個(gè),且男、女生做的數(shù)量相等,請(qǐng)問這個(gè)班有多少名男生?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列各對(duì)數(shù)中,互為相反數(shù)的一對(duì)是(     )

A.﹣23與32 B.(﹣2)3與﹣23       C.(﹣3)2與﹣32       D.(﹣3×2)2與﹣3×22

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