下列說法正確的是（　�。�
A．如果A、B兩點的距離大于A、C兩點間的距離，就可以說線段AB大于線段AC
B．畫射線OA=3cm
C．連結(jié)兩點的線段叫兩點的距離
D．如果線段AB=BC，則B是線段AC的中點
A、如果A、B兩點的距離大于A、C兩點間的距離，就可以說線段AB大于線段AC，故本選項正確；
B、因為射線是無限延長的，所以畫射線OA=3cm錯誤，故本選項錯誤；
C、連結(jié)兩點的線段的長度叫兩點間的距離，故本選項錯誤；
D、如果A、B、C在一條直線上，線段AB=BC，則B是線段AC的中點，故本選項錯誤；
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知點C是直線AB上的一點，AB=10cm，BC=6cm，點D是線段BC的中點，則AD的長度是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先閱讀下面的材料，然后解答問題：
在一條直線上有依次排列的n（n＞1）臺機(jī)床工作，我們要設(shè)置一個零件供應(yīng)站P，使這n臺機(jī)床到供應(yīng)站P的距離總和最小，要解決這個問題先“退”到比較簡單的情形．
如圖（1），如果直線上有2臺機(jī)床時，很明顯設(shè)在A1和A2之間的任何地方都行，因為甲和乙所走的距離之和等于A1到A2的距離．

如圖（2），如果直線上有3臺機(jī)床時，不難判斷，供應(yīng)站設(shè)在中間一臺機(jī)床，A2處最合適，因為如果P不放在A2處，甲和丙所走的距離之和恰好是A1到A3的距離，可是乙還得走從A2到P的這一段，這是多出來的，因此P放在A2處最佳選擇．
不難知道，如果直線上有4臺機(jī)床，P應(yīng)設(shè)在第二臺與第3臺之間的任何地方，有5臺機(jī)床，P應(yīng)設(shè)在第3臺位置．
問題：（1）有n臺機(jī)床時，P應(yīng)設(shè)在何處？
（2）根據(jù)（1）的結(jié)論，求|x-1|+|x-2|+|x-3|+…|x-617|的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在直線上取A，B，C三點，使得AB=9cm，BC=4cm，如果O是線段AC的中點，則線段OA的長為______cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，點C在線段AB的延長線上，且BC=2AB，D是AC的中點，若AB=2cm，求BD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在直線m上順次取A，B，C三點，使得AB=4cm，BC=3cm，如果O是線段AC的中點，則線段OB的長度為（　�。�
A．0.5cmB．1cmC．1.5cmD．2cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

h圖，數(shù)軸上A點所表示的數(shù)是-1，B點所表示的數(shù)是o，則線段AB的中點所表示的數(shù)是（　　）
A．0B．1C．2D．1.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知數(shù)軸上點A、B、C所表示的數(shù)分別是-3，+7，x．
（1）求線段AB的長；
（2）若AC=4，①求x的值；②若點M、N分別是AB、AC的中點，求線段MN的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖1，直線AB上有一點P，點M、N分別為線段PA、PB的中點，AB=14．
（1）若點P在線段AB上，且AP=8，求線段MN的長度；
（2）若點P在直線AB上運動，試說明線段MN的長度與點P在直線AB上的位置無關(guān)；
（3）如圖2，若點C為線段AB的中點，點P在線段AB的延長線上，下列結(jié)論：①
PA-PB
PC
的值不變；②
PA+PB
PC
的值不變，請選擇一個正確的結(jié)論并求其值．

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同步練習(xí)冊答案