每周一學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式,讓我們感受到了國旗的神圣.某同學(xué)站在離國旗旗桿12米遠(yuǎn)的地方,當(dāng)國旗升起到旗桿頂時(shí),他測得視線的仰角為30°,若這位同學(xué)的目高1.6米,則旗桿的高度為( 。
A、4
3
B、12
3
C、1.6+4
3
D、1.6+12
3
分析:此題可由仰角的正切函數(shù)求得目高以上旗桿的高度,再加上目高即得旗桿的高度.
解答:解:由于某同學(xué)站在離國旗旗桿12米遠(yuǎn)的地方,當(dāng)國旗升起到旗桿頂時(shí),他測得視線的仰角為30°,
則目高以上旗桿的高度h1=12×tan30°=4
3
(米),
旗桿的高度h=h1+1.6=1.6+4
3
(米).
故選C.
點(diǎn)評:本題考查仰角的定義,要求學(xué)生能借助仰角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

每周一學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式,讓同學(xué)們感受國旗的神圣.升國旗時(shí),小穎同學(xué)站在離旗桿底部7米處行注目禮,當(dāng)國旗升至旗桿頂端時(shí),小穎同學(xué)視線的仰角恰為60°.若小穎雙眼離地面1.5米,則旗桿的高度為
 
米.(用含根號的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、每周一學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式,讓我們體會到了國旗的神圣.某同學(xué)產(chǎn)生了用所學(xué)知識測量旗桿高度的想法.在地面距桿腳5米的地方,他利用測傾器測得桿頂?shù)难鼋菫棣粒襱anα=3,則桿高(不計(jì)測傾器的高度)為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

每周一學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式,讓我們感受到了國旗的神圣.升國旗時(shí),某同學(xué)站在離旗桿底部24米處行注目禮,當(dāng)國旗升至旗桿頂端時(shí),該同學(xué)視線的仰角恰為30°,若雙眼離地面1.5米,則旗桿的高度為
 
米.(用含根號的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆福建省泉州市八年級第二學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

每周一學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式,讓我們體會到了國旗的神圣。某同學(xué)產(chǎn)生了用所學(xué)知識測量旗桿高度的想法。在地面距桿腳5米的地方,他利用測傾器測得桿頂?shù)难鼋菫棣粒襱anα=3,則桿高(不計(jì)測傾器的高度)為(    )

(A)10m     (B)12m     (C)15m     (D)20m

 

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