如圖,OB、OC分別為∠ABC,∠ACB的平分線,∠BOC隨著∠A的變化而變化.為探究∠A和∠BOC的關(guān)系,現(xiàn)采取如下兩種方案,在變化過(guò)程中,設(shè)∠A為x°,∠BOC為y°.
方案甲:用量角器量出∠A、∠BOC的不斷變化時(shí)的具體數(shù)據(jù),并列表如下:
x10203040
y95100105110
建立直角坐標(biāo)系,并描點(diǎn)、連線,猜測(cè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系,求出y與x的函數(shù)關(guān)系式.
方案乙:利用角平分線的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和為180°的性質(zhì),直接進(jìn)行計(jì)算,求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)若x=60°,則y=______.(請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果)
(2)請(qǐng)采用方案甲或方案乙中的一種進(jìn)行解答,得到∠A與∠BOC之間的關(guān)系.

【答案】分析:(1)觀察即可得出答案;
(2)選擇方案甲:由圖象猜測(cè),y是x的一次函數(shù),故設(shè)y=kx+b,求出k及b即可得出答案;
解答:解:(1)120°;
(2)選擇方案甲:

由圖象猜測(cè),y是x的一次函數(shù),故設(shè)y=kx+b,由
解得:,b=90°,∴,即∠BOC=90°+∠A,
選擇方案乙:
∵∠A=180°-(∠ABC+∠ACB),
∴∠A=180°-2(∠OBC+∠OCB),
∴∠A=180°-2(180°-∠BOC),
得2∠BOC=180°+∠A,即∠BOC=90°+∠A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,難度適中,關(guān)鍵是正確理解題意.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,OB、OC分別為定角∠AOD內(nèi)的兩條動(dòng)射線
(1)當(dāng)OB、OC運(yùn)動(dòng)到如圖的位置時(shí),∠AOC+∠BOD=110°,∠AOB+∠COD=50°,求∠AOD的度數(shù);
(2)在(1)的條件下,射線OM、ON分別為∠AOB、∠COD的平分線,當(dāng)∠COB繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)時(shí),下列結(jié)論:①∠AOM-∠DON的值不變;②∠MON的度數(shù)不變.可以證明,只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)你作出正確的選擇并求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,OB、OC分別為∠ABC,∠ACB的平分線,∠BOC隨著∠A的變化而變化.為探究∠A和∠BOC的關(guān)系,現(xiàn)采取如下兩種方案,在變化過(guò)程中,設(shè)∠A為x°,∠BOC為y°.
方案甲:用量角器量出∠A、∠BOC的不斷變化時(shí)的具體數(shù)據(jù),并列表如下:精英家教網(wǎng)
x 10 20 30 40
y 95 100 105 110
建立直角坐標(biāo)系,并描點(diǎn)、連線,猜測(cè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系,求出y與x的函數(shù)關(guān)系式.
方案乙:利用角平分線的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和為180°的性質(zhì),直接進(jìn)行計(jì)算,求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)若x=60°,則y=
 
.(請(qǐng)直接寫(xiě)精英家教網(wǎng)出結(jié)果)
(2)請(qǐng)采用方案甲或方案乙中的一種進(jìn)行解答,得到∠A與∠BOC之間的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,OB、OC分別平分∠ABC和∠ACB,若∠A=60°,則∠O等于( 。
A、100°B、120°C、140°D、150°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3、如圖,OB,OC分別平分∠ABC與∠ACB,MN∥BC,若AB=24,AC=36,則△AMN的周長(zhǎng)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,OB、OC分別平分∠ABC與∠ACB,MN∥BC,若AB=24,AC=36,則△AMN的周長(zhǎng)是
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