【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8,D為AC中點(diǎn),E為AB上的動(dòng)點(diǎn),將ED繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到FD,連CF,則線段CF的最小值為_____.
【答案】4
【解析】
如圖所示,過F作FH⊥AC于H,則∠A=∠DHF=90°,由“AAS”可證△ADE≌△HFD,可得HF=AD=4,當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)C重合,線段CF的最小值為4.
如圖所示,過F作FH⊥AC于H,則∠A=∠DHF=90°,
∵AC=8,D為AC中點(diǎn),
∴AD=4,
由旋轉(zhuǎn)可得,DE=DF,∠EDF=90°,
∴∠ADE+∠FDH=90°,∠FDH+∠DFH=90°,
∴∠ADE=∠DFH,且DE=DF,∠A=∠DHF=90°,
∴△ADE≌△HFD(AAS),
∴HF=AD=4,
∴當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)C重合,
此時(shí)CF=HF=4,
∴線段CF的最小值為4,
故答案為:4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在大課間活動(dòng)中,體育老師隨機(jī)抽取了九年級(jí)甲、乙兩班部分女生進(jìn)行仰臥起坐的測(cè)試,并對(duì)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制了頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息完成下列問題:
(1)頻數(shù)分布表中a= ,b= ;
(2)將頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;
(3)如果該校九年級(jí)共有女生360人,估計(jì)仰臥起坐能夠一分鐘完成30次或30次以上的女學(xué)生有多少人?
(4)已知第一組有兩名甲班學(xué)生,第四組中只有一名乙班學(xué)生,老師隨機(jī)從這兩個(gè)組中各選一名學(xué)生談心得體會(huì),則所選兩人正好都是甲班學(xué)生的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)直線l1:y=x+1與x軸交于點(diǎn)A,直線l2:y=﹣x+3與x軸交于點(diǎn)B,l1與l2交于點(diǎn)C,直線l3過線段AB的中點(diǎn)和點(diǎn)C,求直線l3的解析式;
(2)已知平面直角坐標(biāo)系中,直線l經(jīng)過點(diǎn)P(2,1)且與雙曲線y=交于A、B不同兩點(diǎn),問是否存在這樣的直線l,使得點(diǎn)P恰好為線段AB的中點(diǎn),若存在,求出直線l的解析式,若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)若A(x1,y1)、B(x2,y2)是拋物線y=4x2上的不同兩點(diǎn)(y1≠y2),線段AB的垂直平分線與y軸交于點(diǎn)P,與線段AB交于點(diǎn)M(xm,ym),則稱線段AB為點(diǎn)P的一條“相關(guān)弦”,若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,a)時(shí)(a為常數(shù)),證明點(diǎn)P的“相關(guān)弦”中點(diǎn)M的縱坐標(biāo)相同.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖拋物線與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè).B的坐標(biāo)為(1,0),且OC=4OB.
(1)求點(diǎn)C坐標(biāo)及拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)D是線段AC下方拋物線上的動(dòng)點(diǎn),求△ACD面積的最大值;
(3)若點(diǎn)E在x軸上,點(diǎn)P在拋物線上.是否存在以A,C,E,P為頂點(diǎn)且以AC為一邊的平行四邊形?若存在,直接寫出P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象與y軸交于點(diǎn)A(0,4),與x軸交于點(diǎn)B,C,點(diǎn)C坐標(biāo)為(8,0),連接AB,AC.
(1)請(qǐng)直接寫出二次函數(shù)的解析式.
(2)判斷△ABC的形狀,并說明理由.
(3)若點(diǎn)N在x軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)以點(diǎn)A,N,C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形時(shí),請(qǐng)寫出此時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷售一種商品,進(jìn)價(jià)為每件15元,規(guī)定每件商品售價(jià)不低于進(jìn)價(jià),且每天銷售量不低于90件經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每天的銷售量y(件)與每個(gè)商品的售價(jià)x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,其部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
每個(gè)商品的售價(jià)x(元) | … | 30 | 40 | 50 | … |
每天的銷售量y(件) | … | 100 | 80 | 60 | … |
(1)填空:y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是______.
(2)設(shè)商場(chǎng)每天獲得的總利潤(rùn)為w(元),求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)不考慮其他因素,當(dāng)商品的售價(jià)為多少元時(shí),商場(chǎng)每天獲得的總利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知拋物線y=ax2﹣4amx+3am2(a、m為參數(shù),且a>0,m>0)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)(結(jié)果可以含參數(shù)m);
(2)連接CA、CB,若C(0,3m),求tan∠ACB的值;
(3)如圖②,在(2)的條件下,拋物線的對(duì)稱軸為直線l:x=2,點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),F是拋物線的對(duì)稱軸l上的一點(diǎn),在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使△POF成為以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的的等腰直角三角形.若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】.如圖,小明在大樓的東側(cè)A處發(fā)現(xiàn)正前方仰角為75°的方向上有一熱氣球在C處,此時(shí),小亮在大樓的西側(cè)B處也測(cè)得氣球在其正前方仰角為30°的位置上,已知AB的距離為60米,試求此時(shí)小明、小亮兩人與氣球的距離AC和BC.(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖坐標(biāo)系中,O(0,0),A(6,6),B(12,0),將△OAB沿直線CD折疊,使點(diǎn)A恰好落在線段OB上的點(diǎn)E處,若OE=,則AC:AD的值是( 。
A.1:2B.2:3C.6:7D.7:8
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