【題目】在數(shù)軸上,一只螞蟻從原點(diǎn)出發(fā),它先向右爬了4個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A,再向右爬了2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B,然后又向左爬了10個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C.
(1)寫(xiě)出A,B,C三點(diǎn)表示的數(shù).
(2)根據(jù)點(diǎn)C在數(shù)軸上的位置,C點(diǎn)可以看作是螞蟻從原點(diǎn)出發(fā),向哪個(gè)方向爬了幾個(gè)單位長(zhǎng)度得到的?
【答案】(1)A:4 B:6 C:-4 (2)C點(diǎn)可以看作螞蟻從原點(diǎn)出發(fā)向左移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度
【解析】試題分析:根據(jù)正負(fù)數(shù)在軸上的意義“向右為正,向左為負(fù)”來(lái)解答.
試題解析:(1)依題意得:A:0+4=4,B:4+2=6,C:6-10=-4;
(2)∵C點(diǎn)坐標(biāo)是-4
∴可以看作是螞蟻從原點(diǎn)出發(fā),向左爬行4個(gè)單位長(zhǎng)度得到.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)論中一定正確的是( )
A. 一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)
B. 一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)
C. 有理數(shù)是指整數(shù)、分?jǐn)?shù)、正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)和0這五類(lèi)數(shù)
D. 有理數(shù)是指自然數(shù)和負(fù)整數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上,表示-17的點(diǎn)與表示-10的點(diǎn)之間的距離是( )
A. 27個(gè)單位長(zhǎng)度 B. -27個(gè)單位長(zhǎng)度 C. 7個(gè)單位長(zhǎng)度 D. -7個(gè)單位長(zhǎng)度
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾何圖形中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( )
A.等腰三角形
B.正三角形
C.平行四邊形
D.正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)兩位數(shù)兩個(gè)數(shù)字的和為5,把這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字互換得到一個(gè)新的兩位數(shù),它與原兩位數(shù)的積為736,則原兩位數(shù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a+b=10,ab=-2,則(3a-2b)-(ab-5b)的值為( )
A. 28 B. 30 C. 32 D. 34
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1,函數(shù)的最大值為-6,且圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,-8),求此二次函數(shù)的表達(dá)式.
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