【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,D是BC邊上一點(diǎn),以DB為直徑的⊙O經(jīng)過AB的中點(diǎn)E,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連結(jié)EF.
(1)求證:∠1=∠F.
(2)若sinB= ,EF=2 ,求CD的長(zhǎng).

【答案】
(1)

證明:連接DE,

∵BD是⊙O的直徑,

∴∠DEB=90°,

∵E是AB的中點(diǎn),

∴DA=DB,

∴∠1=∠B,

∵∠B=∠F,

∴∠1=∠F;


(2)

解:∵∠1=∠F,

∴AE=EF=2 ,

∴AB=2AE=4

在Rt△ABC中,AC=ABsinB=4,

∴BC= =8,

設(shè)CD=x,則AD=BD=8﹣x,

∵AC2+CD2=AD2,

即42+x2=(8﹣x)2,

∴x=3,即CD=3.


【解析】(1)連接DE,由BD是⊙O的直徑,得到∠DEB=90°,由于E是AB的中點(diǎn),得到DA=DB,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠1=∠B等量代換即可得到結(jié)論;
(2)g根據(jù)等腰三角形的判定定理得到AE=EF=2 ,推出AB=2AE=4 ,在Rt△ABC中,根據(jù)勾股定理得到BC= =8,設(shè)CD=x,則AD=BD=8﹣x,根據(jù)勾股定理列方程即可得到結(jié)論.本題考查了圓周角定理,解直角三角形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),勾股定理,正確的作出輔助線構(gòu)造直角三角形是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,9),與y軸交于點(diǎn)A(0,5),與x軸交于點(diǎn)E、B.

(1)求二次函數(shù)y=ax2+bx+c的表達(dá)式;
(2)過點(diǎn)A作AC平行于x軸,交拋物線于點(diǎn)C,點(diǎn)P為拋物線上的一點(diǎn)(點(diǎn)P在AC上方),作PD平行于y軸交AB于點(diǎn)D,問當(dāng)點(diǎn)P在何位置時(shí),四邊形APCD的面積最大?并求出最大面積;
(3)若點(diǎn)M在拋物線上,點(diǎn)N在其對(duì)稱軸上,使得以A、E、N、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,且AE為其一邊,求點(diǎn)M、N的坐標(biāo).

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(1)2x(x+1)﹣(x+2)(x﹣2)+(x﹣1)2
(2)(x﹣1﹣

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【題目】如圖,一張三角形紙片ABC,其中∠C=90°,AC=4,BC=3.現(xiàn)小林將紙片做三次折疊:第一次使點(diǎn)A落在C處;將紙片展平做第二次折疊,使點(diǎn)B落在C處;再將紙片展平做第三次折疊,使點(diǎn)A落在B處.這三次折疊的折痕長(zhǎng)依次記為a,b,c,則a,b,c的大小關(guān)系是( )
A.c>a>b
B.b>a>c
C.c>b>a
D.b>c>a

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【題目】為了解學(xué)生對(duì)“垃圾分類”知識(shí)的了解程度,某學(xué)校對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,并繪制統(tǒng)計(jì)圖,其中統(tǒng)計(jì)圖中沒有標(biāo)注相應(yīng)人數(shù)的百分比.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)求“非常了解”的人數(shù)的百分比.
(2)已知該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)對(duì)“垃圾分類”知識(shí)達(dá)到“非常了解”和“比較了解”程度的學(xué)生共有多少人?

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,,.

其中說法正確的是 …………………………………………………………( )

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(1)此次共調(diào)查了   名學(xué)生;

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)圖2小說類所在扇形的圓心角為   度;

(4)若該校共有學(xué)生2500人,估計(jì)該校喜歡社科類書籍的學(xué)生人數(shù).

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【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù) 與y=ax+1(a≠0)的圖象可能是( 。
A.
B.
C.
D.

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用含x的代數(shù)式表示∠EOF;

∠AOC的度數(shù).

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