【題目】如圖,點P是矩形ABCD的邊AD上的一動點,矩形的兩條邊AB、BC的長分別是6和8,則點P到矩形的兩條對角線AC和BD的距離之和是( )
A.4.8 B.5 C.6 D.7.2
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB=AC,DB=DC,
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)延長CD與AB的延長線交于E ,延長AD到F,使DF=DC,連接EF,若∠C=100°,∠BAC=40°,求證:△EBD≌△EFD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD中有四個條件:AB∥CD,AB=CD,BC∥AD,BC=AD,從中任選兩個,不能使四邊形ABCD成為平行四邊形的選法是( )
A. AB∥CD,AB=CD B. AB∥CD,BC∥AD C. AB∥CD,BC=AD D. AB=CD,BC=AD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解題:
定義:如果一個數(shù)的平方等于﹣1,記為i2=﹣1,這個數(shù)i叫做虛數(shù)單位.那么和我們所學(xué)的實數(shù)對應(yīng)起來就叫做復(fù)數(shù),表示為a+bi(a,b為實數(shù)),a叫這個復(fù)數(shù)的實部,b叫做這個復(fù)數(shù)的虛部,它的加,減,乘法運算與整式的加,減,乘法運算類似.
例如計算:(5+i)×(3﹣4i)=19﹣17i.
(1)填空:i3= ,i4= .
(2)計算:(4+i)2.
(3)試一試:請利用以前學(xué)習(xí)的有關(guān)知識將化簡成a+bi的形式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了描述溫州市某一天氣溫變化情況,應(yīng)選擇( 。
A.扇形統(tǒng)計圖
B.折線統(tǒng)計圖
C.條形統(tǒng)計圖
D.直方圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一張長方形紙片ABCD,已知AB=8,AD=7,E為AB上一點,AE=5,現(xiàn)要剪下一張等腰三角形紙片(△AEP),使點P落在長方形ABCD的某一條邊上,則等腰三角形AEP的底邊長是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸交于A、B、C三點,其中點A的坐標(biāo)為(0,8),點B的坐標(biāo)為(﹣4,0).
(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式及點C的坐標(biāo);
(2)點D的坐標(biāo)為(0,4),點F為該二次函數(shù)在第一象限內(nèi)圖象上的動點,連接CD、CF,以CD、CF為鄰邊作平行四邊形CDEF,設(shè)平行四邊形CDEF的面積為S.
①求S的最大值;
②在點F的運動過程中,當(dāng)點E落在該二次函數(shù)圖象上時,請直接寫出此時S的值.
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