如圖所示,在△ABC中,AB=AC,延長AB到D,延長CA到E,使AD=CE=BC.若恰好有DE=BC,求∠BAC的大。


解:過點D作DF∥BC且BC=DF,連接CF,EF,
則四邊形BCFD為平行四邊形,
∴BD=CF,AD∥CF,∠ADF=∠FCB,
∴∠ABC=∠ADF=∠FCB,∠EAD=∠ECF,
又AD=CE,AB=AC,
∴AD-AB=CE-AC,即AE=BD,
∴AE=CF,
在△ADE和△CEF中,

∴△ADE≌△CEF(SAS),
∴DE=EF,又DE=BC,且BC=DF,
∴DE=DF=EF,
∴△DEF為等邊三角形,
∴∠EDF=60°,
又AD=BC=DF=DE,
∴∠DAE=∠DEA,
設∠BAC=α,
∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,
∴∠ADF=∠ABC=(180°-α),∠DAE=180°-α,
∴∠ADE=180°-∠DAE-∠DEA=180°-2∠DAE=180°-2(180°-α)=2α-180°,
又∠ADE+∠ADF=60°,即(180°-α)+2α-180°=60°,
解得:α=100°,
則∠BAC=100°
分析:過點D作DF平行于BC,且DF=BC,連接FC,EF,由一組對邊平行且相等的四邊形為平行四邊形得到BCFD為平行四邊形,可得出對邊BD=CF,且AD平行于FC,對角∠ADF=∠FCB,由BC與DF平行,得到同位角∠ABC=∠ADF,等量代換可得出∠ABC=∠FCB,同時由AD與CF平行,根據(jù)兩直線平行同位角相等可得出∠EAD=∠ECF,又AD=CE,AB=AC,兩等式左右兩邊相減可得出AE=BD,等量代換得出AE=CF,再由AD=CF,利用SAS得出三角形ADE與三角形CEF全等,根據(jù)全等三角形的對應邊相等可得出DE=EF,又DE=BC,而BC=DF,等量代換可得出DE=DF=EF,即三角形DEF為等邊三角形,可得出內(nèi)角為60°,設∠BAC=α,由AB=AC,利用內(nèi)角和定理表示出底角∠ABC的度數(shù),即為∠ADF的度數(shù),再由AD=BC=DF=DE,根據(jù)等邊對等角得到∠DAE=∠DEA,由鄰補角定義表示出∠DAE,即表示出∠DEA,在三角形AED中,利用內(nèi)角和定理表示出∠ADE,由∠ADE+∠ADF=60°列出關(guān)于α的方程,求出方程的解得到α的值,即為∠BAC的度數(shù).
點評:此題考查了平行四邊形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),以及三角形的內(nèi)角和定理,利用了轉(zhuǎn)化及等量代換的思想,是一道綜合性較強的題.其中作出相應的輔助線構(gòu)造平行四邊形及全等三角形是解本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在△ABC中,∠A=47°,∠C=77°,DE∥BC,BF平分∠ABC,BF交DE于點F,求∠BFE的度數(shù).

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精英家教網(wǎng)如圖所示,在△ABC中,D是AC的中點,E是線段BC延長線上一點,過點A作AF∥BC交ED的延長線于點F,連接AE,CF.
求證:(1)四邊形AFCE是平行四邊形;
(2)FG•BE=CE•AE.

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15、如圖所示,在△ABC中,DM、EN分別垂直平分AB和AC,交BC于D、E,若∠DAE=50°,則∠BAC=
115
度,若△ADE的周長為19cm,則BC=
19
cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在△ABC中,AB=AC,DE是邊AB的垂直平分線,交AB于E,交AC于D,若△BCD的周長為18cm,△ABC的周長為30cm,那么BE的長為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,BC=7cm,AB=25cm,AC=24cm,P點在BC上從B點向C點運動(不包括點C),點P的運動速度為2cm∕s;Q點在AC上從C點向點A運動(不包括點A),運動速度為5cm∕s,若點P、Q分別從B、C同時運動,請解答下面的問題,并寫出主要過程.
(1)經(jīng)過多長時間后,P、Q兩點的距離為5
2
cm?
(2)經(jīng)過多長時間后,△PCQ面積為15cm2?

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