已知:如圖,四邊形ABCD中,AB=BC=CD=DA=a,∠BAD=120°,M為BC上的點(diǎn)(M不與B、C重合),若△AMN有一角等于60°.
(1)當(dāng)M為BC中點(diǎn)時(shí),則△ABM的面積為
3
8
a2
3
8
a2
(結(jié)果用含a的式子表示);
(2)求證:△AMN為等邊三角形;
(3)設(shè)△AMN的面積為S,求出S的取值范圍(結(jié)果用含a的式子表示).
分析:首先證明四邊形ABCD為菱形,根據(jù)條件找出相等的線段和角:
(1)利用三角形的面積計(jì)算方法直接計(jì)算;
(2)分三種情況探討:①當(dāng)∠MAN=60°時(shí),連接AC,證△ABM≌△ACN;②當(dāng)∠AMN=60°時(shí),在AB上截取BE=BM,先證△BEM是等邊三角形,再證△AEM≌△MCN;③當(dāng)∠ANM=60°時(shí),方法同②;
(3)據(jù)圖可知:當(dāng)M與A重合,N與C重合時(shí),△AMN的面積最大;當(dāng)M為BC的中點(diǎn),N為CD的中點(diǎn)時(shí),△AMN的面積最。
解答:解:如圖,

在四邊形ABCD中,
∵AB=BC=CD=DA,
∴四邊形ABCD是菱形,
又∵∠BAD=120°,
∴∠BCD=120°,∠B=∠D=60°,
連AC則,∠BAC=∠DAC=60°,∠BCA=∠DCA=60°,AC=AB=AD.
(1)如上圖,
當(dāng)M為BC中點(diǎn)時(shí),
∴AM⊥BC,
∴S△ABM=
1
2
S△ABC=
1
2
×
1
2
3
2
a=
3
8
a2


(2)①、如圖1:

如果∠MAN=60°,
則∠MAC+∠CAN=60°,∵∠BAC=60°,
∴∠BAM+∠MAC=60°,
∴∠BAM=∠CAN,
AB=AC,
∠B=∠ACN=60°,
∴△ABM≌△ACN,
∴AM=AN,
∴△AMN是正三角形;
②、如圖2:
如果∠AMN=60°,
則∠AMC=∠B+∠1=60°+∠1,
∵∠AMC=60°+∠2,
∴∠1=∠2,
又∵∠AMN=∠ACN=60°,
∴A、M、C、N 四點(diǎn)共圓,
∴∠2=∠3,
∴∠1=∠3,
AB=AC,
∠B=∠ACN=60°,
∴△ABM≌△ACN,
∴AM=AN,
∴△AMN是正三角形;
③、如圖3,
如果∠ANM=60°,
則∠ANC=∠D+∠6=60°+∠6,
∵∠ANC=60°+∠5,
∴∠5=∠6,
又∵∠ANM=∠ACM=60°,
∴A、N、C、M 四點(diǎn)共圓,
∴∠4=∠5,
∴∠4=∠6,
AC=AD,
∠ACM=∠D=60°,
∴△AMC≌△AND,
∴AMAN,
∴△AMN是正三角形;

(3)最大S△ABM=
1
2
S菱形ABCD=
1
2
3
2
a=
3
4
a2
最小S△ABM=
1
2
×
3
2
3
4
a=
3
3
16
a2,
3
3
16
a2≤S△ABM
3
4
a2
點(diǎn)評(píng):此題考查菱形的性質(zhì)與判定,等邊三角形的判定,等邊三角形面積的計(jì)算方法等知識(shí)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,四邊形ABCD中∠B=90°,AB=9,BC=12,AD=8,CD=17.
試求:(1)AC的長(zhǎng);(2)四邊形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,且AB∥CD,AD∥BC,
求證:四邊形ABCD是矩形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,四邊形ABCD是正方形,E、F分別是AB和AD延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且BE=DF
(1)求證:CE=CF;
(2)求∠CEF的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,四邊形ABCD中,BC=CD=10,AB=15,AB⊥BC,CD⊥BC,若把四邊形ABCD繞直線AB旋轉(zhuǎn)一周,則所得幾何體的表面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,四邊形ABCD及一點(diǎn)P.
求作:四邊形A′B′C′D′,使得它是由四邊形ABCD繞P點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)150°得到的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案