一袋大米包裝上印有“（50±0.5）千克”字樣，表明這種包裝的大米符合要求的質(zhì)量范圍是
 
．
考點(diǎn)：正數(shù)和負(fù)數(shù)
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)有理數(shù)的加法，可得答案．
解答：解：50-0.5=49.5（千克）50+0.5=50.5（千克），
“（50±0.5）千克”字樣，表明這種包裝的大米符合要求的質(zhì)量范圍是 49.5-50.5千克，
故答案為：49.5-50.5千克．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)，利用了有理數(shù)的加法運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“24”點(diǎn)游戲，用3、4、7、8湊成24點(diǎn)（每一個(gè)數(shù)只用一次），算式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列各數(shù)所表示的點(diǎn)畫(huà)在數(shù)軸上，再按從大到小的順序用“＞”號(hào)把這些數(shù)連結(jié)起來(lái)：-5，0，-|-3|，-（-2），1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于數(shù)軸的圖示，畫(huà)法正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因式分解：
（1）ax2+2ax+a；
（2）9（a+b）2-4（a-b）2；
（3）x2（2x-5）+4（5-2x）；
（4）2（m2+m-6）-（m-2）（2m+3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在1.2，-2，0，4中，負(fù)數(shù)是（　　）
A、1.2B、-2C、0D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡(jiǎn)
(b-c)2
+|a|-
c2
-|a-b|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并用“＜”把它們連接起來(lái)．
2，-3，-
1
2
，0，-l.5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AC⊥BC，AD⊥BD，垂足分別為C、D，AC=BD，Rt△ABC與Rt△BAD全等嗎？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案