在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并按從小到大的順序用“<”把這些數(shù)連接起來.
3.5,-3.5,0,2,-2,-數(shù)學(xué)公式,0.5.

解:數(shù)軸如下圖所示:
根據(jù)數(shù)軸右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大,則各數(shù)的大小關(guān)系為:-3.5<-2<-<0<0.5<2<3.5.

分析:數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,數(shù)軸上的點(diǎn)比較大小的方法是左邊的數(shù)總是小于右邊的數(shù).
點(diǎn)評(píng):主要考查了數(shù)軸,數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,要注意數(shù)軸上的點(diǎn)比較大小的方法是左邊的數(shù)總是小于右邊的數(shù).把數(shù)和點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來,也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來,二者互相補(bǔ)充,相輔相成,把很多復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問題,在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并按從小到大的順序用“<”把這些數(shù)連接起來.
3.5,-3.5,0,2,-2,-
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,0.5.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)-1,
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,0,|-(+3.5)|,+(-2),并且“<”把它們連接起來.

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畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示下列各數(shù):+2,-3,-1.5,4.

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在數(shù)軸上表示下列各數(shù),1
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,0,-2,5,|-3|,并將上述各數(shù)用“<”連接.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示下列各數(shù):1
1
2
,-2,0,3,-
3
2

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