聯(lián)歡會(huì)上，墻上掛著兩串禮物，A、B、C、D、E如圖所示，每次從某一串的最下端摘下一個(gè)禮物，這樣摘了五次可將五件禮物全部摘下，那么共有
 
種不同的摘法．
考點(diǎn)：列表法與樹狀圖法
專題：
分析：利用列舉的方法，分別從A開始摘或從D開始摘去分析，即可求得答案．
解答：解：∵（1）從A開始摘：A-B-C-D-E，A-B-D-C-E，A-B-D-E-C，A-D-B-C-E，A-D-B-E-C，A-D-E-B-C，共6種方法，
（2）從D開始摘，D-E-A-B-C，D-A-E-B-C，D-A-B-E-C，D-A-B-C-E，共4種方法，
∴共有10種不同的摘法．
故答案為：10．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了列舉法求概率的知識(shí)．用到的知識(shí)點(diǎn)為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線l：y=-2x+2m（m＞0）與x，y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)M是雙曲線y=
4
x
（x＞0）上一點(diǎn)，分別連接MA、MB．
（1）如圖，當(dāng)點(diǎn)A（
2
3
3
，0）時(shí)，恰好AB=AM；∠M1AB=90°試求M1的坐標(biāo)；
（2）如圖，當(dāng)m=3時(shí)，直線l與雙曲線交于C、D兩點(diǎn)，分別連接OC、OD，試求△OCD面積；
（3）如圖，在雙曲線上是否存在點(diǎn)M，使得以AB為直角邊的△MAB與△AOB相似？如果存在，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)；如果不存在，請(qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若二次函數(shù)y=（a-2）x2+a2-1的最大值為3，則a=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+k-1=0的實(shí)數(shù)根是x1，x2．
（1）求k的取值范圍；
（2）若x1+x2+2x1x2＞-1且k為整數(shù)，求k的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)不透明的紙箱里裝有3個(gè)黑球，2個(gè)白球，它們除顏色外完全相同．在看不見球的條件下，從紙箱中隨機(jī)摸出一個(gè)球后放回，再隨機(jī)摸出一個(gè)球．
（1）求第一次隨機(jī)摸出的球是白球的概率；
（2）求兩次摸出的球都是白球的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將數(shù)軸對(duì)折，使表示-3與1的兩個(gè)點(diǎn)重合，若此時(shí)表示-5的點(diǎn)與另一個(gè)表示數(shù)x的點(diǎn)重合，則x=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將一副三角板疊放在一起，使直角頂點(diǎn)重合于O點(diǎn)，則∠AOC+∠BOD=
 
度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：AB⊥CD，CD為⊙O直徑，且AB=20，CE=4，那么⊙O的半徑是（　�。�
A、
27
2
B、14
C、
29
2
D、15

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

擲一次骰子（毎面分別刻有1-6點(diǎn)），向上一面的點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)的概率等于（　�。�
A、
1
6
B、
1
2
C、
1
3
D、
2
3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案