【題目】在□ABCD中,∠BAD的平分線交直線BC于點E,交直線DC的延長線于點F,以EC、CF為鄰邊作□ECFG.
(1)如圖1,證明□ECFG為菱形;
(2)如圖2,若∠ABC=120°,連接BG、CG,求證△DGC≌△BGE,并求出∠BDG的度數;
(3)如圖3,若∠ABC=90°,M是EF的中點,請直接寫出∠BDM的度數.
【答案】(1)證明見解析;(2)∠BDG=60°;(3)∠BDM=45°
【解析】分析:(1)平行四邊形的性質可得AD∥BC,AB∥CD,再根據平行線的性質證明∠CEF=∠CFE,根據等角對等邊可得CE=CF,再有條件四邊形ECFG是平行四邊形,可得四邊形ECFG為菱形;
(2)延長AB、FG交于H,連接HD,求證平行四邊形AHFD為菱形,得出△ADH,△DHF為全等的等邊三角形,證明△BHD≌△GFD,即可得出答案;
(3)首先證明四邊形ECFG為正方形,再證明△BME≌△DMC可得DM=BM,∠DMC=∠BME,再根據∠BMD=∠BME+∠EMD=∠DMC+∠EMD=90°可得到∠BDM的度數.
解:(1)證明:∵AF平分∠BAD,
∴∠BAF=∠DAF,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AB∥CD,
∴∠DAF=∠CEF,∠BAF=∠CFE,
∴∠CEF=∠CFE,
∴CE=CF,
又∵四邊形ECFG是平行四邊形,
∴□ECFG為菱形.
(2)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AB∥CD,AB=CD
∴∠BAD+∠ABC=180°,∠BCF=∠ABC,∠DAF=∠AEB,
∵∠ABC=120°,
∴∠BAD=60°,∠BCF=120°,
∵AF平分∠BAD,
∴∠BAF=∠DAE=30°,
∴∠BAF=∠BEA=30°,
∴AB=BE,
∴BE=CD,
∵四邊形ECFG為菱形,且∠BCF=120°
∴△ECG,△GCF為全等的等邊三角形,
∴GE=GC,∠GEC=∠GCE=60°,
∴∠BEG=∠DCG=120°,
∴△DGC≌△BGE(SAS),
∴∠BGE=∠DGC,BG=DG
∴∠BGD=∠BGE+∠EGD=∠DGC+∠EGD=60°,
∴△BGD是等邊三角形,
∴∠BDG=60°;
(3)如圖2,∠BDM=45°;
如圖,連接BM,MC,
∵∠ABC=90,四邊形ABCD是平行四邊形,
∴四邊形ABCD是矩形,
又由(1)可知四邊形ECFG為菱形,
∠ECF=90°,
∴四邊形ECFG為正方形,
∵∠BAF=∠DAF,
∴BE=AB=DC,
∵M為EF中點,
∴∠CEM=∠ECM=45°,
∴∠BEM=∠DCM=135°,
在△BME和△DMC中,
∵,
∴△BME≌△DMC(SAS),
∴MB=MD,
∠DMC=∠BME.
∴∠BMD=∠BME+∠EMD=∠DMC+∠EMD=90°,
∴△BMD是等腰直角三角形,
∴∠BDM=45°.
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【題目】觀察下列兩個等式:2﹣=2×+1,5﹣=5×+1,給出定義如下:我們稱使等式a﹣b=ab+1的成立的一對有理數a,b為“共生有理數對”,記為(a,b),如:數對(2,),(5,),都是“共生有理數對”.
(1)數對(﹣2,1),(3,)中是“共生有理數對”的是 ;
(2)若(m,n)是“共生有理數對”,則(﹣n,﹣m) “共生有理數對”(填“是”或“不是”);
(3)請再寫出一對符合條件的“共生有理數對”為 ;(注意:不能與題目中已有的“共生有理數對”重復)
(4)若(a,3)是“共生有理數對”,求a的值.
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【題目】某商廈用8萬元購進紀念運動休閑衫,面市后供不應求,商廈又用17.6萬元購進了第二批這種襯衫,所購數量是第一批購進數量的2倍,但單價貴了4元,商廈銷售這種運動休閑衫時每件定價都是58元,最后剩下的150件按八折銷售,很快售完.
(1)商廈第一批和第二批各購進休閑衫多少件?
(2)請問在這兩筆生意中,商廈共盈利多少元?
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【題目】七班派出名同學參加數學競賽,老師以分為基準,把分數超過分的部分記為正數,不足部分記為負數.評分記錄如下:,,,,,,,,,,,.
這名同學中最高分和最低分各是多少?
超過基準分的和低于基準分的各有多少人?
這十二名同學的平均成績是多少?
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【題目】如圖,已知A,B是反比例函數y= (k>0,x>0)圖像上的兩點,BC∥x軸,交y軸于點C,動點P縱坐標原點O出發(fā),沿O→A→B→C勻速運動,終點為C,過點P作PM⊥x軸,PN⊥y軸,垂足分別為M,N.設四邊形OMPN的面積為S,點P運動的時間為t,則S關于t的函數圖像大致為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】已知在紙面上有一數軸(如圖),折疊紙面.
(1)若1表示的點與-1表示的點重合,則-2表示的點與數 表示的點重合;
(2)若-1表示的點與5表示的點重合,回答以下問題:
① 7表示的點與數 表示的點重合;
② 若數軸上A、B兩點之間的距離為11(A在B的左側),且A、B兩點經折疊后
重合, 求A、B兩點表示的數各是多少?
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【題目】如圖,在數軸上有三個點A、B、C,完成系列問題:
(1)將點B向右移動六個單位長度到點D,在數軸上表示出點D.
(2)在數軸上找到點E,使點E到A、C兩點的距離相等.并在數軸上標出點E表示的數.
(3)在數軸上有一點F,滿足點F到點A與點F到點C的距離和是9,則點F表示的數是 .
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【題目】如圖,在□ABCD中,點E,F分別是邊AB,CD的中點,(1)求證:△CFB≌△AED;
(2)若∠ADB=90°,判斷四邊形BFDE的形狀,并說明理由;
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【題目】閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個問題:如圖1,在△ABC中,DE∥BC分別交AB于D,交AC于E.已知CD⊥BE,CD=3,BE=5,求BC+DE的值.
小明發(fā)現,過點E作EF∥DC,交BC延長線于點F,構造△BEF,經過推理和計算能夠使問題得到解決(如圖2).
請回答:BC+DE的值為________
參考小明思考問題的方法,解決問題:
如圖3,已知ABCD和矩形ABEF,AC與DF交于點G,AC=BF=DF,求∠AGF的度數________
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