始興縣某企業(yè)2010年盈利1500萬(wàn)元,2012年克服全球金融危機(jī)的不利影響,仍實(shí)現(xiàn)盈利2160萬(wàn)元.從2010年到2012年,如果該企業(yè)每年盈利的年增長(zhǎng)率相同,求:
(1)該企業(yè)的年增長(zhǎng)率為多少?
(2)若該企業(yè)盈利的年增長(zhǎng)率繼續(xù)保持不變,預(yù)計(jì)2013年盈利多少萬(wàn)元?
考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用
專(zhuān)題:增長(zhǎng)率問(wèn)題
分析:(1)設(shè)每年盈利的年增長(zhǎng)率為x,就可以表示出2012年的盈利,根據(jù)2012年的盈利為2160萬(wàn)元建立方程求出x的值即可;
(2)根據(jù)(1)求出的年增長(zhǎng)率就可以求出結(jié)論.
解答:解:(1)設(shè)企業(yè)的年增長(zhǎng)率為X,根據(jù)題意,得:
1500(1+x)2=2160,
x1=
1
5
   x2=-
11
5
(不合題意,舍去),
x=
1
5
=20%.
答:該企業(yè)的年增長(zhǎng)率為20%;
(2)2160×(1+20%)=2592(萬(wàn)元).
 答:預(yù)計(jì)2013年盈利2592萬(wàn)元.
點(diǎn)評(píng):本題考查了增長(zhǎng)率問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系的運(yùn)用,運(yùn)用增長(zhǎng)率的數(shù)量關(guān)系建立一元二次方程的運(yùn)用,一元二次方程的解法的運(yùn)用,解答時(shí)求出平均增長(zhǎng)率是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若不等式組
x≥a
x<2
有解,則a的取值范圍是(  )
A、a>2B、a<2
C、a≤2D、a≥2

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A、相交B、內(nèi)切C、外切D、外離

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已知一次函數(shù)y=3x-1,當(dāng)x=-2時(shí),y=
 

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已知m是方程x2+x-1=0的根,則式子3m2+3m+2015的值為( 。
A、2016B、2017
C、2018D、2019

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自1999年11月1日起.國(guó)家對(duì)個(gè)人在銀行的存款利息征收利息稅,利息稅收率是20%(即存款到期后利息20%),儲(chǔ)戶(hù)取款時(shí)由銀行代扣代收,某人于2004年3月5日存入4年的人民幣,到期時(shí)銀行向儲(chǔ)戶(hù)支付現(xiàn)金16080元,若定期4年的年利率為2.25%,問(wèn)該儲(chǔ)戶(hù)存入銀行的人民幣為多少元?(一元一次方程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五年前銀行定期半年存款的月利率為0.75%,李明存入半年后得本息1045元,問(wèn)存入銀行的本金是(  )
A、1000元
B、1200元
C、1600元
D、2000元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某超市舉辦促銷(xiāo)活動(dòng),全場(chǎng)商品一律打八折,小強(qiáng)買(mǎi)了一件商品比標(biāo)價(jià)少付了22元,那么他購(gòu)買(mǎi)這件商品花了
 
元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)4-|-6|-3×(-
1
3
);              
(2)-22+(-1)2015÷
1
6
+(-3)3

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