已知在等腰△ABC中,AB=AC,在射線CA上截取線段CE,在射線AB上截取線段BD,連接DE,DE所在直線交直線BC與點(diǎn)M.請?zhí)骄浚?br />
(1)如圖(1),當(dāng)點(diǎn)E在線段AC上,點(diǎn)D在AB延長線上時(shí),若BD=CE,請判斷線段MD和線段ME的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(2)如圖(2),當(dāng)點(diǎn)E在CA的延長線上,點(diǎn)D在AB的延長線上時(shí),若BD=CE,則(1)中的結(jié)論還成立嗎?如果成立,請證明;如果不成立,說明理由;
(3)如圖(3),當(dāng)點(diǎn)E在CA的延長線上,點(diǎn)D在線段AB上(點(diǎn)D不與A,B重合),DE所在直線與直線BC交于點(diǎn)M,若CE=2BD,請直接寫出線段MD與線段ME的數(shù)量關(guān)系.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)DM=EM;過點(diǎn)E作EF∥AB交BC于點(diǎn)F,然后利用平行線的性質(zhì)和已知條件可以證明△DBM≌△EFM,接著利用全等三角形的性質(zhì)即可證明題目的結(jié)論;
(2)成立;過點(diǎn)E作EF∥AB交CB的延長線于點(diǎn)F,然后利用平行線的性質(zhì)與已知條件可以證明△DBM≌△EFM,接著利用全等三角形的性質(zhì)即可證明題目的結(jié)論;
(3)MD=
1
2
ME.過點(diǎn)E作EF∥AB交CB的延長線于點(diǎn)F,然后利用平行線的性質(zhì)和已知條件得到△DBM∽△EFM,接著利用相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
解答:解(1)DM=EM.理由如下:
如圖(1),過點(diǎn)E作EF∥AB交BC于點(diǎn)F.
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C;
又∵EF∥AB,
∴∠ABC=∠EFC,
∴∠EFC=∠C,
∴EF=EC.
又∵BD=EC,
∴EF=BD.
又∵EF∥AB,
∴∠ADM=∠MEF.
在△DBM和△EFM中,
∠BDM=∠FEM
∠BMD=∠FME
BD=EF
,
∴△DBM≌△EFM(AAS),
∴DM=EM;

(2)成立.理由如下:如圖(2),過點(diǎn)E作EF∥AB交CB的延長線于點(diǎn)F,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C;
又∵EF∥AB,
∴∠ABC=∠EFC,
∴∠EFC=∠C,
∴EF=EC.
又∵BD=EC,
∴EF=BD.
又∵EF∥AB,
∴∠ADM=∠MEF.
在△DBM和△EFM中,
∠BDE=∠FEM
∠BMD=∠FME
BD=EF
,
∴△DBM≌△EFM(AAS);
∴DM=EM;

(3)如圖(3),過點(diǎn)E作EF∥AB交CB的延長線于點(diǎn)F,
∴△DBM∽△EFM,
∴BD:EF=DM:ME,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C,
∵∠F=∠ABC,
∴∠F=∠C,
∴EF=EC,
∴BD:EC=DM:ME=1:2,
∴MD=
1
2
ME.
點(diǎn)評:此題主要考查了全等三角形的性質(zhì)與判定,也利用了等腰三角形的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì),有一定的綜合性,對于學(xué)生的能力要求比較高,平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,四邊形DEFG是它的內(nèi)接矩形,點(diǎn)D在邊AC上,點(diǎn)E、F在邊AB上,點(diǎn)G在邊BC上,當(dāng)CD=
 
時(shí),S△BGF=
1
2
S△ABC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)做一道代數(shù)題:當(dāng)x=-1時(shí),求代數(shù)式10x9+9x8+8x7+…+3x2+2x+1的值,該同學(xué)由于將式中某一項(xiàng)前的“+”號(hào)看成“-”號(hào),求得代數(shù)式的值為7,那么這位同學(xué)看錯(cuò)了幾次項(xiàng)前的符號(hào)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°,作出旋轉(zhuǎn)后的圖形.(保留作圖痕跡)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1)請畫出△ABC向左平移5個(gè)單位長度后得到的△A1B1C1;
(2)把△ABC繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△AB2C2,請畫出△AB2C2,并寫出B2的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD⊥CE于D.AD=5cm,DE=3cm,BE的長度是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形紙片ABCD對角線AC,BD交于點(diǎn)O,將一根木條的一端固定在點(diǎn)O處,此時(shí)木條與BC交于點(diǎn)E,將木條繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,此時(shí)木條與AB交于點(diǎn)F
(1)請問OE與OF相等嗎?并證明你的猜想;
(2)若木條OP=4cm,求木條OP旋轉(zhuǎn)中所掃過的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為體現(xiàn)社會(huì)對教師的尊重,教師節(jié)這天上午,出租車司機(jī)小王在東西走向的公路上免費(fèi)接送老師.如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),出租車的行程如下.(單位:千米)
+15,-4,+13,-10,-12,+3,-13,-17
(1)當(dāng)最后一名老師到達(dá)目的地時(shí),小王距離開始接送第一位老師之前的地點(diǎn)的距離是多少?
(2)若出租車的耗油量為0.4升/千米,這天上午出租車共耗油多少升?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列判斷中,你認(rèn)為正確的是( 。
A、-3的相反數(shù)是3
B、-3的倒數(shù)是3
C、(-1)2012=-1
D、
9
=±3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案