如圖,函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,﹣3),AB垂直x軸于點(diǎn)B,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.k=3 B.x<0時(shí),y隨x增大而增大
C.S△AOB=3 D.函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)
B【考點(diǎn)】反比例函數(shù)的性質(zhì).
【分析】首先把(1,﹣3)代入反比例函數(shù)關(guān)系式,可得k的值,進(jìn)而可得A錯(cuò)誤,根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì):當(dāng)k<0時(shí),在每一個(gè)象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x增大而增大可得B正確,根據(jù)三角形的面積公式可C錯(cuò)誤;根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)可得D錯(cuò)誤.
【解答】解:∵函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,﹣3),
∴﹣3=,
解得:k=﹣3,
故A錯(cuò)誤;
∵k<0,
∴x<0時(shí),y隨x增大而增大,
故B正確;
∵點(diǎn)A(1,﹣3),AB垂直x軸于點(diǎn)B,
∴S△AOB=3×1×=,
故C錯(cuò)誤;
反比例函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),故D錯(cuò)誤;
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握反比例函數(shù)的性質(zhì):
(1)反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象是雙曲線(xiàn);
(2)當(dāng)k>0,雙曲線(xiàn)的兩支分別位于第一、第三象限,在每一象限內(nèi)y隨x的增大而減;
(3)當(dāng)k<0,雙曲線(xiàn)的兩支分別位于第二、第四象限,在每一象限內(nèi)y隨x的增大而增大.
注意:反比例函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸沒(méi)有交點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)實(shí)數(shù)a、b,定義運(yùn)算☆如下:a☆b=,例如2☆3=.計(jì)算[2☆(﹣4)]×[(﹣4)☆(﹣2)]= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
將一個(gè)長(zhǎng)方體內(nèi)部挖去一個(gè)圓柱(如圖所示),它的主視圖是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A(﹣4,0),B(0,﹣4),C(2,0)三點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)若點(diǎn)M為第三象限內(nèi)拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,△AMB的面積為S.
求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.
(3)若點(diǎn)P是拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是直線(xiàn)y=﹣x上的動(dòng)點(diǎn),判斷有幾個(gè)位置能夠使得點(diǎn)P、Q、B、O為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,直接寫(xiě)出相應(yīng)的點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
興義市進(jìn)行城區(qū)規(guī)劃,工程師需測(cè)某樓AB的高度,工程師在D得用高2m的測(cè)角儀CD,測(cè)得樓頂端A的仰角為30°,然后向樓前進(jìn)30m到達(dá)E,又測(cè)得樓頂端A的仰角為60°,樓AB的高為( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
觀察算式,探究規(guī)律:
當(dāng)n=1時(shí),S1=13=1=12;
當(dāng)n=2時(shí),;
當(dāng)n=3時(shí),;
當(dāng)n=4時(shí),;
…
那么Sn與n的關(guān)系為( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了了解學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)新聞的情況,“兩會(huì)”期間,小明對(duì)班級(jí)同學(xué)一周內(nèi)收看“兩會(huì)”新聞的次數(shù)情況作了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖所示(其中男生收看3次的人數(shù)沒(méi)有標(biāo)出).根據(jù)上述信息,解答下列各題:
(1)該班級(jí)女生人數(shù)是 ;女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的眾數(shù)是 ;中位數(shù)是 .
(2)求女生收看次數(shù)的平均數(shù).
(3)為進(jìn)一步分析該班級(jí)男、女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的特點(diǎn),小明計(jì)算出女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的方差為,男生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的方差為2,請(qǐng)比較該班級(jí)男、女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的波動(dòng)大小.
(4)對(duì)于某個(gè)群體,我們把一周內(nèi)收看某熱點(diǎn)新聞次數(shù)不低于3次的人數(shù)占其所在群體總?cè)藬?shù)的百分比叫做該群體對(duì)某熱點(diǎn)新聞的“關(guān)注指數(shù)”,如果該班級(jí)男生對(duì)“兩會(huì)”新聞的“關(guān)注指數(shù)”比女生低5%,試求該班級(jí)男生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列代數(shù)式的書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A.a(chǎn)÷b B.3×x C.﹣1ab D. xy
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