【題目】如圖,在三角形中,.將三角形繞著點旋轉(zhuǎn),使得點落在直線上的點,點落在點.
(1)畫出旋轉(zhuǎn)后的三角形.
(2)求線段在旋轉(zhuǎn)的過程中所掃過的面積(保留).
(3)如果在三角形中,(其中).其他條件不變,請你用含有的代數(shù)式,直接寫出線段旋轉(zhuǎn)的過程中所掃過的面積(保留).
【答案】(1)見解析;(2)或;(3)或者
【解析】
(1)分種順時針和逆時針作圖即可;
(2)根據(jù)逆時針轉(zhuǎn)60度,順時針轉(zhuǎn)120度,分別計算面積;
(3)利用(1)的旋轉(zhuǎn)圖形與(2)的面積計算進(jìn)行求解.
(1)分兩種情況:逆時針旋轉(zhuǎn)60°,如下圖所示,
順時針旋轉(zhuǎn)120°,所下圖所示,
(2)逆時針轉(zhuǎn)60度:
順時針轉(zhuǎn)120度:
(3)由(1)可知,當(dāng)時,需要逆時針旋轉(zhuǎn)或順時針旋轉(zhuǎn),
同(2)的面積計算可得:
逆時針轉(zhuǎn)度:
順時針轉(zhuǎn)度:
故答案為:或者
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某景區(qū)內(nèi)有一塊矩形油菜花田地(數(shù)據(jù)如圖示,單位:m.)現(xiàn)在其中修建一條觀花道(圖中陰影部分)供游人賞花.設(shè)改造后剩余油菜花地所占面積為ym2.
(1)求y與x的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若改造后觀花道的面積為13m2,求x的值;
(3)若要求 0.5≤ x ≤1,求改造后剩余油菜花地所占面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)
(1)在坐標(biāo)系中描出各點,畫出三角形ABC;
(2)若三角形ABC內(nèi)有一點P(,)經(jīng)平移后對應(yīng)點為P1(,),將三角形ABC作同樣的平移得到三角形A1B1C1,畫出平移后的三角形A1B1C1,并直接寫出點A1,B1,C1的坐標(biāo);
(3)求三角形ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB內(nèi)部有三條射線,OE平分∠BOC,OF平分∠AOC.
(1)若∠AOB=90°,∠AOC=30°,求∠EOF的度數(shù);
(2)若∠AOB=,求∠EOF的度數(shù)(寫出求解過程);
(3)若將條件中“OE平分∠BOC,OF平分∠AOC.平分”改為“∠EOB=∠COB,∠COF=∠COA”,且∠AOB=,求∠EOF的度數(shù)(寫出求解過程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠計劃生產(chǎn)480個零件.當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)完成一半時,停止生產(chǎn)進(jìn)行反思和改進(jìn),用時20分鐘.恢復(fù)生產(chǎn)后工作效率比原來可以提高20%,要求比原計劃提前40分鐘完成任務(wù),那么反思改進(jìn)后每小時需要生產(chǎn)多少個零件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】典典同學(xué)學(xué)完統(tǒng)計知識后,隨機調(diào)查了她家所在轄區(qū)若干名居民的年齡,將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成如下扇形和條形統(tǒng)計圖:
請根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中a= ,b= ;并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若該轄區(qū)共有居民3500人,請估計年齡在0~14歲的居民的人數(shù).
(3)一天,典典知道了轄區(qū)內(nèi)60歲以上的部分老人參加了市級門球比賽,比賽的老人們分成甲、乙兩組,典典很想知道甲乙兩組的比賽結(jié)果,王大爺告訴說,甲組與乙組的得分和為110,甲組得分不低于乙組得分的1.5倍,甲組得分最少為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點O為坐標(biāo)原點,點A在x軸正半軸上,點C在第一象限,且∠COA=60°,以OA、OC為鄰邊作菱形OABC,且菱形OABC的面積為.
(1)求B. C兩點的坐標(biāo);
(2)動點P從C點出發(fā)沿射線CB勻速運動,同時動點Q從A點出發(fā)沿射線BA的方向勻速運動,P、Q兩點的運動速度均為2個單位/秒,連接PQ和AC,PQ和AC所在直線交于點D,點E為線段BQ的中點,連接DE,設(shè)動點P、Q的運動時間為t,請將△DQE的面積S用含t的式子表示,并直接寫出t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,過點Q作QF⊥y軸于點F,當(dāng)t為何值時,以P、B.、F.、Q為頂點的四邊形為平行四邊形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
材料:我們知道,如果一個三角形的三邊長固定,那么這個三角形就固定。若給出任意一個三角形的三邊長,你能求出它的面積嗎?設(shè)一個三角形的三邊長分別為,,,我們把它的面積記為,古希臘的幾何學(xué)家海倫(Hcron,約公元50年),在數(shù)學(xué)史上以解決幾何測量問題而聞名,在他的著作《度量》一書中,給出了一個通過三角形的三邊長來求面積的海倫公式。我們可以把海倫公式變形為:(其中)
材料2:把形如的二次三項式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法,配方法的基本形式是完全平方公式的逆寫,即.配方法是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要方法,用配方法可求最最大(。┲担
例如:求的最小值.
當(dāng)時,,此時取得最小值,
請你運用材料提供的方法,解答以下問題:
(1)若三角形的三邊長分別為,,,求該三角形的面積;
(2)小新手里有一根長米的鐵絲,他想用這根鐵絲制作一個三角形模型,要求該三角形的一邊長為米且面積最大,請你幫助他計算出這個三角形另兩邊的邊長,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,將紙片沿EF折疊,使點C與點A重合,則下列結(jié)論錯誤的是( )
A. AF=AE B. △ABE≌△AGF C. EF= D. AF=EF
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