【題目】x﹣y+z的相反數(shù)是（　�。�

A. x﹣y﹣z B. ﹣x+y﹣z C. ﹣y+z﹣x D. x+y+z

【答案】B

【解析】試題解析：x﹣y+z的相反數(shù)是-（x﹣y+z）=﹣x+y﹣z

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，已知△ABC是等腰直角三角形，∠BAC=90°，點(diǎn)D是BC的中點(diǎn)．作正方形DEFG，使點(diǎn)A、C分別在DG和DE上，連接AE，BG．

（1）試猜想線(xiàn)段BG和AE的數(shù)量關(guān)系是 ；

（2）將正方形DEFG繞點(diǎn)D逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α（0°＜α≤360°），

①判斷（1）中的結(jié)論是否仍然成立？請(qǐng)利用圖2證明你的結(jié)論；

②若BC=DE=4，當(dāng)AE取最大值時(shí)，求AF的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是某市一座人行天橋的示意圖，天橋離地面的高BC是10米，坡面10米處有一建筑物HQ，為了方便使行人推車(chē)過(guò)天橋，市政府部門(mén)決定降低坡度，使新坡面DC的傾斜角∠BDC=30°，若新坡面下D處與建筑物之間需留下至少3米寬的人行道，問(wèn)該建筑物是否需要拆除（計(jì)算最后結(jié)果保留一位小數(shù)）．（參考數(shù)據(jù)： =1.414， =1.732）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算正確的是（　�。�

A. x4+x4=x8 B. x6÷x2=x3 C. xx4=x5 D. （x2）3=x8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“學(xué)宮”樓階梯教室，第一排有m個(gè)座位，后面每一排都比前面一排多4個(gè)座位，則第n排座位數(shù)是（　�。�

A. m+4 B. m+4n C. n+4（m﹣1） D. m+4（n﹣1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下到關(guān)于梯形的敘述中，不正確的是 （ ）

A. 等腰梯形的兩底平行且相等

B. 等腰梯形的兩條對(duì)角線(xiàn)相等

C. 等腰梯形在同一底上的兩個(gè)角相等

D. 等腰梯形是軸對(duì)稱(chēng)圖形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《九章算術(shù)》中注有“今兩算得失相反，要令正負(fù)以名之”，意思是：今有兩數(shù)其意義相反，則分別叫做正數(shù)與負(fù)數(shù)，若氣溫為零上10℃記作﹢10°，則－2°表示氣溫為（ ）

A. 零下2℃ B. 零上2℃ C. 零下8攝氏度 D. 零上8℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果（a-1）0=1成立，則（　�。�


A.a≠1

B.a=0

C.a=2

D.

a=0或a=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若點(diǎn)P為直線(xiàn)AB外一點(diǎn)，則過(guò)點(diǎn)P且平行于AB的直線(xiàn)有 條．

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同步練習(xí)冊(cè)答案