如圖，是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和左視圖，則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是(     )

  A.3個(gè)或4個(gè)      B.4個(gè)或5個(gè)          C.5個(gè)或6個(gè)          D.6個(gè)或7個(gè)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，每個(gè)小正方形邊長均為1，則下列圖中的三角形(陰影部分)與左圖中△ABC相似的是(     )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，那么這個(gè)幾何體是(     )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知某幾何體的三視圖(單位：cm)，則該幾何體的側(cè)面積等于(     )

  A.12π cm2           B.15π cm2                 C.24π cm2               D.30π cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠CAB=50°，按以下步驟作圖：①以點(diǎn)A為圓心，小于AC的長為半徑畫弧，分別交AB,AC于點(diǎn)E,F；②分別以點(diǎn)E,F為圓心，大于EF的長為半徑畫弧，兩弧相交于點(diǎn)G；③作射線AG，交BC邊于點(diǎn)D，則∠ADC的度數(shù)為          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


頻數(shù)與頻率

頻數(shù)

定義

統(tǒng)計(jì)時(shí)，落在各小組的數(shù)據(jù)的⑤          .

規(guī)律

各小組的頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)⑥          .

頻率

定義

每個(gè)小組的⑦          與數(shù)據(jù)總數(shù)的比值.

規(guī)律

各小組的頻率之和等于⑧          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


今年我市有4萬名考生參加中考，為了了解這些考生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取2 000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問題中，下列說法：①這4萬名考生的數(shù)學(xué)中考成績的全體是總體；②每個(gè)考生是個(gè)體；③2 000名考生是總體的一個(gè)樣本；④樣本容量是2 000，其中說法正確的有(     )

  A.4個(gè)               B.3個(gè)               C.2個(gè)                 D.1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某地區(qū)5月3日至5月9日這7天的日氣溫最高值統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.從統(tǒng)計(jì)圖看，該地區(qū)這7天日氣溫最高值的眾數(shù)與中位數(shù)分別是(     )

  A.23，25             B.24，23              C.23，23               D.23，24

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


二次函數(shù)圖象如圖所示，則點(diǎn)（，a）在（  ）

   A．第一象限   B第二象限C．第三象限   D第四象限

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同步練習(xí)冊答案