如圖，將長(zhǎng)為8 cm的鐵絲AB首尾相接圍成半徑為2 cm的扇形.則S扇形=          cm2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 圓的有關(guān)概念

圓的定義

定義1：在一個(gè)平面內(nèi)，一條線段繞著它固定的一個(gè)端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周，另一個(gè)端點(diǎn)所形成的圖形叫做圓.

定義2：圓是到定點(diǎn)的距離①          定長(zhǎng)的所有點(diǎn)組成的圖形.

弦

連接圓上任意兩點(diǎn)的②          叫做弦.

直徑

直徑是經(jīng)過(guò)圓心的③          ，是圓內(nèi)最④          的弦.

弧

圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做弧，弧有⑤          之分，能夠完全重合的弧叫做⑥          .

等圓

能夠重合的兩個(gè)圓叫做等圓.

同心圓

圓心相同的圓叫做同心圓.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn)P是等邊三角形ABC外接圓⊙O上的動(dòng)點(diǎn)，在以下判斷中，不正確的是(     )

A.當(dāng)弦PB最長(zhǎng)時(shí)，△APC是等腰三角形

B.當(dāng)△APC是等腰三角形時(shí)，PO⊥AC

C.當(dāng)PO⊥AC時(shí)，∠ACP=30°

D.當(dāng)∠ACP=30°時(shí)，△BCP是直角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明用圖中所示的扇形紙片作一個(gè)圓錐的側(cè)面，已知扇形的半徑為5 cm，弧長(zhǎng)是6π cm，那么這個(gè)的圓錐的高是(     )

  A.4 cm          B.6 cm          C.8 cm         D.2 cm

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一個(gè)圓錐的底面半徑是6 cm，其側(cè)面展開圖為半圓，則圓錐的母線長(zhǎng)為(     )

  A.9 cm          B.12 cm         C.15 cm          D.18 cm

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如圖，將量角器和含30°角的一塊直角三角板緊靠著放在同一平面內(nèi)，使D，C，B在一條直線上，且DC=2BC，過(guò)點(diǎn)A作量角器圓弧所在圓的切線，切點(diǎn)為E，如果AB=6 cm，則的長(zhǎng)是          cm.（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1—65所示，A，B兩地之間有一座山，汽車原來(lái)從A地到B地需要經(jīng)C地沿折線A—C—B行駛，現(xiàn)開通隧道后，汽車直接沿直線AB行駛．已知AC＝10 km，∠A＝30°，∠B＝45°，則隧道開通后，汽車從A地到B地比原來(lái)少走多少千米?(結(jié)果精確到0.1 km,參考數(shù)據(jù)：≈1.41，≈1.73)

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下列事件：①隨意翻到一本書的某頁(yè)，這頁(yè)的頁(yè)碼是奇數(shù)；②測(cè)得某天的最高氣溫是100 ℃；③擲一次骰子，向上一面的數(shù)字是2；④度量四邊形的內(nèi)角和，結(jié)果是360°.其中是隨機(jī)事件的是          .(填序號(hào))

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


游泳是一項(xiàng)深受青少年喜愛的體育活動(dòng)，學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，組織學(xué)生觀看了紀(jì)實(shí)片“孩子，請(qǐng)不要私自下水”，并于觀看后在本校的2 000名學(xué)生中作了抽樣調(diào)查.請(qǐng)根據(jù)下面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖回答以下問(wèn)題：

(1)這次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了     名學(xué)生；

(2)補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖；

(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果，估算該校2 000名學(xué)生中大約有多少人“一定會(huì)下河游泳”？

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同步練習(xí)冊(cè)答案