【題目】列方程解應用題：10月1日，正值祖國母親70歲生日，我校兩校區(qū)共有4名教師光榮地加入了群眾游行﹣﹣“揚帆遠航”方陣；一名老師作為志愿者，負責廣場人員的集結和疏散．老師們在周一國旗下講話時說：“我們的步數(shù)、歡呼聲、氣球浪和笑容都是有指標的”確保隊伍行進時做到萬無一失．載有國之重器的裝甲車，在閱兵時更是精確到秒．從東華表至西華表（東、西華表間的距離為96米）所用的時間是固定的：每輛裝甲車必須保證36s之內(nèi)通過．如果彩排時有兩輛裝甲車同時從東華表出發(fā)，乙的速度是甲的1.1倍，又已知乙到達西華表的時間正好比甲提前3s，那么

（1）甲的速度是每秒多少米（結果精確到1米/秒）？

（2）這兩輛裝甲車能順利完成彩排任務嗎？請說明理由．

【答案】（1）3；（2）能，見解析

【解析】

（1）設甲車的速度為每秒x米，則乙車的速度為每秒1.1x米，根據(jù)時間＝路程÷速度結合乙到達西華表的時間正好比甲提前3s，即可得出關于x的分式方程，解之經(jīng)檢驗后即可得出結論；

（2）根據(jù)時間＝路程÷速度可求出甲車所用時間，結合甲、乙兩車所用時間之間的關系可求出乙車所用時間，再與36秒進行比較后即可得出結論．

解：（1）設甲車的速度為每秒x米，則乙車的速度為每秒1.1x米，

依題意，得： ，

解得： ，

經(jīng)檢驗， 是原方程的解，且符合題意，

∴．

答：甲的速度約是每秒3米．

（2）（秒），33﹣3＝30（秒），

∵33＜36，30＜36，

∴這兩輛裝甲車能順利完成彩排任務．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，∠BAC=54°，∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點O，將∠C沿EF（E在BC上，F在AC上）折疊，點C與點O恰好重合，則∠OEC的度數(shù)是（ ）

A.128°B.118°C.108°D.98°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】大潤發(fā)超市在銷售某種進貨價為20元/件的商品時，以30元/件售出，每天能售出100件．調(diào)查表明：這種商品的售價每上漲1元/件，其銷售量就將減少2件．

（1）為了實現(xiàn)每天1600元的銷售利潤，超市應將這種商品的售價定為多少？

（2）設每件商品的售價為x元，超市所獲利潤為y元．

①求y與x之間的函數(shù)關系式；

②物價局規(guī)定該商品的售價不能超過40元/件，超市為了獲得最大的利潤，應將該商品售價定為多少？最大利潤是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知⊙O中，AB為弦，直線PO交⊙O于點M、N，PO⊥AB于C，過點B作直徑BD，連接AD、BM、AP．

（1）求證：PM∥AD；

（2）若∠BAP=2∠M，求證：PA是⊙O的切線；

（3）若AD=6，tan∠M=，求⊙O的直徑．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】吉祥超市準備購進甲、乙兩種綠色袋裝食品共800袋．甲、乙兩種綠色袋裝食品的進價和售價如表．已知：用2000元購進甲種袋裝食品的數(shù)量與用1600元購進乙種袋裝食品的數(shù)量相同．

甲

乙

進價（元/袋）

m

m﹣2

售價（元/袋）

20

13

（1）求m的值；

（2）假如購進的甲、乙兩種綠色袋裝食品全部賣出，所獲總利潤不少于5200元，且不超過5280元，問該超市有幾種進貨方案？（利潤＝售價﹣進價）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角墻角AOB（OA⊥OB，且OA、OB長度不限）中，要砌20m長的墻，與直角墻角AOB圍成地面為矩形的儲倉，且地面矩形AOBC的面積為96m2．

（1）求地面矩形AOBC的長；

（2）有規(guī)格為0.80×0.80和1.00×1.00（單位：m）的地板磚單價分別為55元/塊和80元/塊，若只選其中一種地板磚都恰好能鋪滿儲倉的矩形地面（不計縫隙），用哪一種規(guī)格的地板磚費用較少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中,

(1) 取點M(1，0)，則點M到直線l： 的距離為_________，取直線與直線l平行，則兩直線距離為_________.

(2) 已知點P為拋物線y＝x2－4x的x軸上方一點，且點P到直線l： 的距離為，求點P的坐標.

(3) 若直線y＝kx＋m與拋物線y＝x2－4x相交于x軸上方兩點A、B（A在B的左邊），且∠AOB＝90°，求點P(2，0)到直線y＝kx＋m的距離的最大時直線y＝kx＋m的解析式.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知在Rt△ABC中，∠C=900，AD是∠BAC的角分線.

（1）以AB上的一點O為圓心，AD為弦在圖中作出⊙O．（不寫作法，保留作圖痕跡）；

（2）試判斷直線BC與⊙O的位置關系，并證明你的結論；

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知關于x的方程（k﹣1）x2+（2k﹣3）x+k+1=0有兩個不相等的實數(shù)根x1，x2．

（1）求k的取值范圍；

（2）是否存在實數(shù)k，使方程的兩實數(shù)根互為相反數(shù)？如果存在，求出k的值；如果不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案