【題目】如圖1,在矩形中,,,,將繞點(diǎn)處開始按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),交邊(或)于點(diǎn),交邊(或)于點(diǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)至處時(shí),停止旋轉(zhuǎn).

1)特殊情形:如圖2,發(fā)現(xiàn)當(dāng)過點(diǎn)時(shí),PN也恰巧過點(diǎn),此時(shí) (填“≌”或“∽”);

2)類比探究:如圖3,在旋轉(zhuǎn)過程中,的值是否為定值?若是,請(qǐng)求出該定值;若不是,請(qǐng)說明理由.

【答案】(1)(2)的值為定值,詳見解析

【解析】

1)根據(jù)矩形的性質(zhì)找出∠B=C=90°,再通過同角的余角相等得出,由此即可得出ΔABP∽ΔPCD;

2)過點(diǎn)FFGPC于點(diǎn)G,根據(jù)矩形的性質(zhì)以及角的關(guān)系找出∠B=FGP=90°,BEP=FPG,由此得出△EBP≌△PGF,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)找出邊與邊之間的關(guān)系,即可得出結(jié)論.

1)∽,理由如下:

又∵

2)在旋轉(zhuǎn)過程中,的值為定值

理由如下:

過點(diǎn)于點(diǎn),如圖所示,

在矩形中,,

,即的值為定值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,,點(diǎn)從點(diǎn)開始沿邊向點(diǎn)的速度移動(dòng),點(diǎn)從點(diǎn)開始沿邊向點(diǎn)的速度移動(dòng).

1)如果分別從同時(shí)出發(fā),那么幾秒后,的面積等于?

2)如果分別從同時(shí)出發(fā),的面積能否等于?

3)如果分別從同時(shí)出發(fā),那么幾秒后,的長度等于

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【題目】如圖,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,使點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)恰好落在邊上,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,連接.下列結(jié)論一定正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線x軸交于A-10),B30)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C

(1)求該拋物線的解析式;

(2)如圖①,若點(diǎn)D是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m0m3),連接CDBDBC,AC,當(dāng)△BCD的面積等于△AOC面積的2倍時(shí),求m的值;

(3)若點(diǎn)N為拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D②中探究拋物線上是否存在點(diǎn)M,使得以B,C,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果兩個(gè)二次函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,我們就稱這兩個(gè)二次函數(shù)互為“關(guān)于y軸對(duì)稱二次函數(shù)”,如圖所示二次函數(shù)y1x2+2x+2y2x22x+2是“關(guān)于y軸對(duì)稱二次函數(shù)”.

1)直接寫出兩條圖中“關(guān)于y軸對(duì)稱二次函數(shù)”圖象所具有的共同特點(diǎn).

2)二次函數(shù)y2x+22+1的“關(guān)于y軸對(duì)稱二次函數(shù)”解析式為   ;二次函數(shù)yaxh2+k的“關(guān)于y軸對(duì)稱二次函數(shù)”解析式為   ;

3)平面直角坐標(biāo)系中,記“關(guān)于y軸對(duì)稱二次函數(shù)”的圖象與y軸的交點(diǎn)為A,它們的兩個(gè)頂點(diǎn)分別為BC,且BC6,順次連接點(diǎn)A,B,OC得到一個(gè)面積為24的菱形,求“關(guān)于y軸對(duì)稱二次函數(shù)”的函數(shù)表達(dá)式.

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【題目】某校為了解本校中考體育備考情況,隨機(jī)抽去九年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了一次測(cè)試(滿分60分,成績均記為整數(shù)分)并按測(cè)試成績(單位:分)分成四類:A類(54≤a≤60),B類(48≤a≤53),C類(36≤a≤47),D類(a≤35)繪制出如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題:


1)請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖匯總,表示成績類別為“C”的扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角是__°;

3)該校準(zhǔn)備召開體育考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),已知A類學(xué)生中有4人滿分(男生女生各有2人),現(xiàn)計(jì)劃從這4人中隨機(jī)選出2名學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求所抽到的2,名學(xué)生恰好是一男一女的概率

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,AD=2,EAB的中點(diǎn),FEC上一動(dòng)點(diǎn),PDF中點(diǎn),連接PB,則PB的最小值是_____.

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【題目】如右圖,正方形ABCD的邊長為2,點(diǎn)EBC邊上一點(diǎn),以AB為直徑在正方形內(nèi)作半圓

O,將△DCE沿DE翻折,點(diǎn)C剛好落在半圓O的點(diǎn)F處,則CE的長為( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為24厘米,∠A=60°,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿線路AB→BD作勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)D同時(shí)出發(fā)沿線路DC→CB→BA作勻速運(yùn)動(dòng).

1)求BD的長;

2)已知點(diǎn)PQ運(yùn)動(dòng)的速度分別為4厘米/秒,5厘米/秒,經(jīng)過12秒后,P、Q分別到達(dá)M、N兩點(diǎn),若按角的大小進(jìn)行分類,請(qǐng)你確定△AMN是哪一類三角形,并說明理由;

3)設(shè)(2)中的點(diǎn)PQ分別從M、N同時(shí)沿原路返回,點(diǎn)P的速度不變,點(diǎn)Q的速度改變?yōu)?/span>a厘米/秒,經(jīng)過3秒后,P、Q分別到達(dá)E、F兩點(diǎn),若△BEF與(2)中的△AMN相似,試求a的值.

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