(1)觀察下列各圖,第①個圖中有1個三角形,第②個圖中有3個三角形,第③個圖中有6個三角形,第④個圖中有(    )個三角形,…,根據(jù)這個規(guī)律可知第n個圖中有 (    )(用含正整數(shù)n的式子表示).

(2)問在上述圖形中是否存在這樣的一個圖形,該圖形中共有25個三角形?若存在,請畫出圖形;若不存在,請通過具體計算說明理由.
解:(1)10;
(2)=25,n(n+1)=50,∵沒有正整數(shù)解,∴不存在這樣的一個圖形,該圖形中共有25個三角形.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、觀察下列各圖,尋找對頂角(不含平角):

(1)如圖a,圖中共有
2
對對頂角;
(2)如圖b,圖中共有
6
對對頂角;
(3)如圖c,圖中共有
12
對對頂角;
(4)研究(1)~(3)小題中直線條數(shù)與對頂角的對數(shù)之間的關(guān)系,若有n條直線相交于一點,則可形成
(n-1)n
對對頂角;
(5)若有2008條直線相交于一點,則可形成
4030056
對對頂角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、觀察下列各圖,回答下列問題.

(1)哪些圖形通過平移可以互相重合?
(2)哪些圖形通過旋轉(zhuǎn)可以互相重合?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)觀察下列各圖,第①個圖中有1個三角形,第②個圖中有3個三角形,第③個圖中有6個三角形,第④個圖中有
 
個三角形,…,根據(jù)這個規(guī)律可知第n個圖中有
 
個三角形(用含正整數(shù)n的式子表示).
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(2)問在上述圖形中是否存在這樣的一個圖形,該圖形中共有25個三角形?若存在,請畫出圖形;若不存在,請通過具體計算說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列各圖中小圓點的擺放規(guī)律,并按這樣的規(guī)律繼續(xù)擺放下去,則第10個圖形中小圓點的個數(shù)為
91
91

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•道里區(qū)模擬)觀察下列各圖中圓的個數(shù),按此規(guī)律第(10)個圖形中有
101
101
個圓.

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