計(jì)算：（-8）11×（-0.125）10=
 
．
考點(diǎn)：冪的乘方與積的乘方
專題：
分析：直接利用積的乘方運(yùn)算將原式變形，進(jìn)而求出即可．
解答：解：（-8）11×（-0.125）10
=[（-8）×（-0.125）]10×（-8）
=1×（-8）
=-8．
故答案為：-8．
點(diǎn)評：此題主要考查了積的乘方與冪的乘方運(yùn)算，正確掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)測量靖江孤山的高度，在A點(diǎn)測得山頂P的仰角為30°，沿直線方向向前走了60米到達(dá)點(diǎn)B測得山頂P的仰角為60°，如圖所示，求孤山的高度．（結(jié)果保留根號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果點(diǎn)P（-3，1），那么點(diǎn)P（-3，1）關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)P′的坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一類等腰三角形具有相同的特性，即經(jīng)過它某一頂點(diǎn)的一條直線可把它分成兩個(gè)小等腰三角形．
（1）如圖1，在△ABC，AB=AC，∠A=36°，直線BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D，求證：△ABD與△DBC都是等腰三角形．
（2）如圖2、圖3的兩個(gè)等腰三角形也具有這種特性，請你在圖2、圖3中分別畫出一條直線，把它們分成兩個(gè)等腰三角形，并在圖中標(biāo)出所有等腰三角形兩個(gè)底角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（am•bn•b）3=a9b15，則m=
 
，n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?br />（1）x（x-3）+x-3=0；     
（2）x2+2x-3=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各有理數(shù)：-1.5，2.5，-
9
2
，+5，-|-3|并把它們按從大到小的順序用＞號連接起來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AE∥BD，C是BD上的點(diǎn)，且AB=BC，∠ACD=130°，則∠EAB=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的幾何體是由6個(gè)相同的正方體搭成的，請畫出它從正面看、左面看、上面看的形狀圖．

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同步練習(xí)冊答案