加工螺母和螺桿，若每人每天平均可加工15個(gè)螺母或12根螺桿，共有90人，問(wèn)怎樣分配人數(shù)，使加工的螺母、螺桿數(shù)一樣多．
設(shè)加工螺母人數(shù)為x人，螺桿數(shù)為y人．
則：
x+y=90
15x=12y

解得：
x=40
y=50
．
答：加工螺母人數(shù)為40人，螺桿數(shù)為50人．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、一粒米，許多同學(xué)都認(rèn)為微不足道，平時(shí)總會(huì)在飯桌上毫不經(jīng)意地掉下幾粒，甚至有些挑食的同學(xué)會(huì)把整塊饅頭或整碗米飯倒掉．針對(duì)這種浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，老師組織同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)際測(cè)算，稱得500粒大米約重11.07克．現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)計(jì)算：
（1）一粒大米重約多少克？（結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字）
（2）按我國(guó)現(xiàn)有人口13億，每年365天，每人每天三餐計(jì)算，若每人每餐節(jié)約一粒大米，一年大約能節(jié)約大米多少千克？
（3）假若我們把一年節(jié)約的大米賣成錢，按2.5元∕千克計(jì)算，可賣得人民幣多少元？
（4）經(jīng)過(guò)以上計(jì)算，你有何感想和建議？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

加工螺母和螺桿，若每人每天平均可加工15個(gè)螺母或12根螺桿，共有90人，問(wèn)怎樣分配人數(shù)，使加工的螺母、螺桿數(shù)一樣多．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某村派48人挖土和運(yùn)土，若每人每天平均挖土5m3或運(yùn)土3m3，怎樣分配挖土、運(yùn)土的人數(shù)最合理？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一粒米微不足道，平時(shí)總會(huì)在飯桌上毫不經(jīng)意地掉下幾粒，甚至有些挑食的同學(xué)會(huì)把整碗米飯倒掉．針對(duì)這種浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，老師組織同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)際測(cè)算，稱得500粒大米約重10克．現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)計(jì)算
（1）一粒大米重約多少克？
（2）按我國(guó)現(xiàn)有人口13億，每年365天，每人每天三餐計(jì)算，若每人每餐節(jié)約一粒大米，一年大約能節(jié)約大米多少千克？（用科學(xué)記數(shù)法表示）
（3）假若我們把一年節(jié)約的大米賣成錢，按2元∕千克計(jì)算，可賣得人民幣多少元？（用科學(xué)記數(shù)法表示）
（4）對(duì)于因貧困而失學(xué)的兒童，學(xué)費(fèi)按每人每年500元計(jì)算，賣得的錢可供多少名失學(xué)兒童上一年學(xué)？
（5）經(jīng)過(guò)以上計(jì)算，你有何感想和建議？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案