（2013•太原）如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體包裝盒，則它的平面展開(kāi)圖是（　�。�
分析：由平面圖形的折疊及長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖解題．
解答：解：由四棱柱四個(gè)側(cè)面和上下兩個(gè)底面的特征可知，
A、可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方體；
B、C、D、不符合長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖的特征，故不是長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：考查了幾何體的展開(kāi)圖，解題時(shí)勿忘記四棱柱的特征及長(zhǎng)方體展開(kāi)圖的各種情形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•太原）如圖，矩形ABCD在第一象限，AB在x軸正半軸上，AB=3，BC=1，直線y=
1
2
x-1經(jīng)過(guò)點(diǎn)C交x軸于點(diǎn)E，雙曲線y=
k
x
經(jīng)過(guò)點(diǎn)D，則k的值為
1
1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•太原）如圖，在矩形紙片ABCD中，AB=12，BC=5，點(diǎn)E在AB上，將△DAE沿DE折疊，使點(diǎn)A落在對(duì)角線BD上的點(diǎn)A′處，則AE的長(zhǎng)為
10
3
10
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•太原）如圖是我省某地一座拋物線形拱橋，橋拱在豎直平面內(nèi)，與水平橋面相交于A，B兩點(diǎn)，拱橋最高點(diǎn)C到AB的距離為9m，AB=36m，D，E為拱橋底部的兩點(diǎn)，且DE∥AB，點(diǎn)E到直線AB的距離為7m，則DE的長(zhǎng)為
48
48
m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•太原）如圖，在△ABC中，AB=AC，D是BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)，點(diǎn)E是AC的中點(diǎn)．
（1）實(shí)踐與操作：利用尺規(guī)按下列要求作圖，并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母（保留作圖痕跡，不寫作法）．
①作∠DAC的平分線AM． ②連接BE并延長(zhǎng)交AM于點(diǎn)F．
（2）猜想與證明：試猜想AF與BC有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•太原）如圖，AB為⊙O的直徑，點(diǎn)C在⊙O上，點(diǎn)P是直徑AB上的一點(diǎn)（不與A重合），過(guò)點(diǎn)P作AB的垂線交BC于點(diǎn)Q．
（1）在線段PQ上取一點(diǎn)D，使DQ=DC，連接DC，試判斷CD與⊙O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．
（2）若cosB=
35
，BP=6，AP=1，求QC的長(zhǎng)．

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