在直角坐標系中,用線段順次連接點A(,0),B(0,3),C(3,3),D(4,0).
(1)這是一個什么圖形;
(2)求出它的面積;
(3)求出它的周長.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,若在象棋盤上建立直角坐標系,使“帥”位于點(-1,-2),“馬”位于點(2,-2),則“兵”位于點( )
A.(-1,1) | B.(-2,-1) | C.(-3,1) | D.(1,-2) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,在△ABC中,AB=AC,∠ABC、∠ACB的平分線BD,CE相交于O點,且BD交AC于點D,CE交AB于點E.某同學(xué)分析圖形后得出以下結(jié)論:①△BCD≌△CBE;②△BAD≌
△BCD;③△BDA≌△CEA;④△BOE≌△COD;⑤△ACE≌△BCE,上述結(jié)論一定正確的是( 。
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
命題:① 鄰補角互補;② 對頂角相等;③ 同旁內(nèi)角互補;④ 兩點之間線段最短;⑤直線都相等.其中真命題有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
閱讀下列文字與例題:
將一個多項式分組后,可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法.
例如:(1)
.
(2)
.
試用上述方法分解因式 .
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