已知的圖象如圖所示，其對(duì)稱軸為直線x=－1，與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為（1，0），與y軸的交點(diǎn)在（0，2）與（0，3）之間（不包含端點(diǎn)），則下列結(jié)論正確的是（    ）

A．B．C．D．

D

解析試題分析：依題意，對(duì)稱軸為直線x=－1
與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為（1，0）
與y軸的交點(diǎn)在（0，2）與（0，3）之間（不包含端點(diǎn)）
滿足       故選擇D
考點(diǎn)：二次函數(shù)的性質(zhì)和圖像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象相交于兩點(diǎn)A（m，3）和B（﹣3，n）．

（1）求一次函數(shù)的表達(dá)式；
（2）觀察圖象，直接寫出使反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值的自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，點(diǎn)C在線段AB上，AB=8，AC=2，P為線段CB上一動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)A繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)后與點(diǎn)B繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)后重合于點(diǎn)D. 設(shè)CP=x，CPD 的面積為y. 則下列圖象中，能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（   ）

A.    B.    C.    D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，正方形ABCD中，AB=8cm，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，點(diǎn)E、F分別從B、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，以1cm/s的速度沿BC、CD運(yùn)動(dòng)，到點(diǎn)C、D時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)，△OEF的面積為s(cm2)，則s(cm2)與t(s)的函數(shù)關(guān)系可用圖像表示為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將二次函數(shù)化為的形式，結(jié)果為（  ）

A． B．
C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將一條拋物線向左平移2個(gè)單位后得到了y=2x2的函數(shù)圖象，則這條拋物線是（   ）  

A．y=2x2+2 B．y=2x2－2 C．y=2(x－2)2 D．y=2(x+2)2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

二次函數(shù)的圖象與軸有兩個(gè)交點(diǎn)，則的取值范圍是(      )

A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

拋物線y=-(x-2)²+1經(jīng)過平移后與拋物線y=-(x+1)²-2重合，那么平移的方向可以是（  ）

A．向左平移3個(gè)單位后再向下平移3個(gè)單位； 
B．向左平移3個(gè)單位后再向上平移3個(gè)單位； 
C．向右平移3個(gè)單位后再向下平移3個(gè)單位； 
D．向右平移3個(gè)單位后再向上平移3個(gè)單位。 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，已知拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為A(1，0)，對(duì)稱軸是x＝－1，則該拋物線與x軸的另一交點(diǎn)坐標(biāo)是(　　)

A．(－3，0) B．(－2，0) 
C．x＝－3 D．x＝－2 

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同步練習(xí)冊(cè)答案