若關(guān)于x的方程
4x+1
3x-6
=1-
5x-k
2-x
無解，求k的值．
考點：分式方程的解
專題：
分析：先化簡方程，再把x的值代入即可求出m的值．
解答：解：∵化簡x的方程
4x+1
3x-6
=1-
5x-k
2-x
，得4x+1=3x-6+3（5x-k），
∵x的方程
4x+1
3x-6
=1-
5x-k
2-x
無解，
∴方程的解為x=2，
∴8+1=6-6+30-3k，解得k=7．
點評：本題主要考查了分式方程的解，解題的關(guān)鍵是化簡方程，再把x的值代入．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若2amb4n與a2n-3b8的和仍是一個單項式，則m與n的值分別是（　�。�
A、1，2B、2，1
C、1，1D、1，3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與x軸交于A，B兩點（A在B的左側(cè)），與y軸交于點C，頂點為D，
（1）求點A、B、C、D的坐標(biāo)，并在平面直角坐標(biāo)系中畫出該二次函數(shù)的大致圖象；
（2）說出拋物線y=x2-2x-3可由拋物線y=x2如何平移得到？
（3）求四邊形OCDB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在四邊形ABCD中，給出下列論斷：
①AB∥DC；
②AD=BC；
③∠A=∠C．
以其中兩個作為題設(shè)，另外一個作為結(jié)論，用“如果…，那么…”的形式，寫出一個你認(rèn)為正確的命題，畫圖并給予證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

⊙O的半徑為y，如果點A與圓心O的距離OA＜y，那么點A與圓的位置關(guān)系如何？如果OB＞y，那么B與圓的位置關(guān)系如何？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，過直線l外一點C畫直線l的垂線，請你根據(jù)作圖痕跡，敘述畫圖過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不改變分式的值，使分式的分子與分母中最高次項的系數(shù)都是正的．
（1）
-5x
6y
=
 
；
（2）
-7x2
-6x+1
=
 
；
（3）
-5x-9
3x-8
=
 
；
（4）
-x2+x-1
-6x2-x+5
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC=4cm，∠BAC=120°，以底邊BC的中點D為圓心，分別以2cm和1cm為半徑的兩個圓與AB有怎樣的位置關(guān)系？半徑為多少時，AB與圓相切？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
x
2
=
y
3
3x+4y=18
．

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