二次函數(shù)的最小值是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃岡卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

貨車和小汽車同時(shí)從甲地出發(fā)，以各自的速度勻速向乙地行駛，小汽車到達(dá)乙地后，立即以相同的速度沿原路返回甲地．已知甲、乙兩地相距180 千米，貨車的速度為60 千米/小時(shí)，小汽車的速度為90 千米/小時(shí)，則下圖中能分別反映出貨車、小汽車離乙地的距離y（千米）與各自行駛時(shí)間t（小時(shí)）之間的函數(shù)圖象是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔西南州卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

已知圓錐的底面圓半徑為3，母線長為5，則圓錐的側(cè)面積是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省江山市九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分12分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，⊙O的圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)，半徑為3．過A（-7，9），B（0，9）的拋物線（a，b，c為常數(shù)，且a≠0）與x軸交于D，E （點(diǎn)D在點(diǎn)E右邊）兩點(diǎn)，連結(jié)AD．

（1）若點(diǎn)D的坐標(biāo)為D（3，0）．①請(qǐng)直接寫出此時(shí)直線AD與⊙O的位置關(guān)系；②求此時(shí)拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；

（2）若直線AD和⊙O相切，求拋物線二次項(xiàng)系數(shù)a的值；

（3）當(dāng)直線AD和⊙O相交時(shí)，直接寫出a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省江山市九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，將邊長為6的正方形ABCO放置在直角坐標(biāo)系中，使點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上，點(diǎn)C在y軸正半軸上。點(diǎn)M（t，0）在x軸上運(yùn)動(dòng)，過A作直線MC的垂線交y軸于點(diǎn)N．

（1）當(dāng)t = 2時(shí)，tan∠NAO = ；

（2）在直角坐標(biāo)系中，取定點(diǎn)P（3，8），則在點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)過程中，當(dāng)以M、N、C、P為頂點(diǎn)的四邊形是梯形時(shí)，點(diǎn)M的坐標(biāo)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省江山市九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從1，2，－3三個(gè)數(shù)中，隨機(jī)抽取兩個(gè)數(shù)相乘，積是正數(shù)的概率是（ ）

A．0 B． C． D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州中考6月模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

九（1）班同學(xué)在上學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)學(xué)校旁邊的山坡護(hù)墻和旗桿進(jìn)行了測(cè)量．

（1）如圖1，第一小組用一根木條CD斜靠在護(hù)墻上， 使得DB與CB的長度相等， 如果測(cè)量得到∠CDB＝38 °， 求護(hù)墻與地面的傾斜角的度數(shù)．

（2）如圖2，第二小組用皮尺量得EF為16米（E為護(hù)墻上的端點(diǎn)），EF的中點(diǎn)離地面FB的高度為1．9米， 請(qǐng)你求出E點(diǎn)離地面FB的高度．

（3）如圖3，第三小組利用第一、二小組的結(jié)果，來測(cè)量護(hù)墻上旗桿的高度．在點(diǎn)P測(cè)得旗桿頂端A的仰角為45°，向前走4米到達(dá)Q點(diǎn)，測(cè)得A的仰角為60 °，求旗桿AE的高度（精確到0．1米）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州中考6月模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各數(shù)：①；②；③；④中是負(fù)數(shù)的是（ ）

（A）①②③ （B）①②④ （C）②③④ （D）①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

將一些相同的“○”按如圖所示的規(guī)律依次擺放，觀察每個(gè)“龜圖”中的“○”的個(gè)數(shù)，若第n個(gè)“龜圖”中有245個(gè)“○”，則n=（ ）

A、14 B、15 C、16 D、17

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