22、如圖,△ABC與△ADE是兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形,B、C、E在同一條直線上,連接CD.
(1)證明:△ABE≌△ACD;
(2)CD與BE是否垂直?說(shuō)明理由.
分析:(1)已知△ABC與△ADE是兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)及等角的性質(zhì)可求得∠BAE=∠CAD,利用SAS即可判定△ABE≌△ACD.
(2)由△ABE≌△ACD可得到∠ACD=∠ABE=45°,從而可推出∠BCD=90°即CD與BE垂直.
解答:解:(1)∵△ABC與△ADE均為等腰直角三角形,
∴AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=90°,
∴∠BAC+∠CAE=∠EAD+∠CAE,
即∠BAE=∠CAD,
∴△ABE≌△ACD.(4分)

(2)∵△ABE≌△ACD,
∴∠ACD=∠ABE=45°.
∵∠ACB=45°,
∴∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°.
∴CD與BE垂直.(8分)
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)全等三角形的判定及性質(zhì)的綜合運(yùn)用能力.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC與△ADC關(guān)于直線AC對(duì)稱(chēng),連接BD,若已知四邊形ABCD的面積是125,AC=25,則BD的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC與△DEF均為等邊三角形,O為BC、EF的中點(diǎn),則AD:BE的值為( 。
A、
3
:1
B、
2
:1
C、5:3
D、不確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC與△ABD都是等邊三角形,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,AC上,BE=CF,AE與BF交于點(diǎn)G.
(1)求∠AGB的度數(shù);
(2)連接DG,求證:DG=AG+BG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、如圖,△ABC與△A′B′C′關(guān)于直線MN對(duì)稱(chēng),△A′B′C′與△A″B″C″關(guān)于直線EF對(duì)稱(chēng).
(1)畫(huà)出△ABC和直線EF;
(2)若直線MN和EF相交于點(diǎn)O,直線MN、EF所夾的銳角設(shè)為α,猜想∠BOB″與α之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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