如圖，已知線(xiàn)段a、b，畫(huà)線(xiàn)段AB．
（1）畫(huà)a+b
（2）畫(huà)2a+b
（3）畫(huà)2a-b．

解：（1）如圖所示，畫(huà)線(xiàn)段AC使AC=a，再延長(zhǎng)AC至B，使BC=b，則線(xiàn)段AB即為所求線(xiàn)段；

（2）如圖所示，線(xiàn)段AC=2a，BC=b，則線(xiàn)段AB=2a+b；

（3）如圖所示，AC=2a，BC=b，則AB=2a-b．

分析：（1）先畫(huà)線(xiàn)段AC使AC=a，再延長(zhǎng)AC至B，使BC=b，則線(xiàn)段AB即為所求線(xiàn)段；
（2）先畫(huà)線(xiàn)段AC=2a，再延長(zhǎng)至B，使BC=b即可；
（3）線(xiàn)段AC=2a，在線(xiàn)段AC上截取一點(diǎn)B，使BC=b即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短，在解答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)一定要注意各點(diǎn)之間的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、如圖，已知線(xiàn)段a、b、c，用直尺和圓規(guī)畫(huà)圖（保留畫(huà)圖痕跡）．
（1）畫(huà)一條線(xiàn)段，使它等于a+b；
（2）畫(huà)一條線(xiàn)段，使它等于a-c；
并用字母表示出所畫(huà)線(xiàn)段．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、尺規(guī)作圖（不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡，寫(xiě)出最后結(jié)果）
如圖，已知線(xiàn)段a、b和∠1．用直尺和圓規(guī)作出下列圖形：
（1）△ABC，使BC=a，AC=b，∠ACB=∠1；
（2）AB邊的垂直平分線(xiàn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、如圖，已知線(xiàn)段AB的端點(diǎn)B在直線(xiàn)l上（AB與l不垂直）請(qǐng)?jiān)谥本�(xiàn)l上另找一點(diǎn)C，使△ABC是等腰三角形，這樣的點(diǎn)能找?guī)讉�(gè)？請(qǐng)你找出所有符合條件的點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、如圖，已知線(xiàn)段a和h．
求作：△ABC，使得AB=AC，BC=a，且BC邊上的高AD=h．
要求：尺規(guī)作圖，不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知線(xiàn)段AB，延長(zhǎng)AB到C，使BC=
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AB，D為AC的中點(diǎn)，DC=3cm，求BD的長(zhǎng)．

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