活動(dòng)課上,小華從點(diǎn)O出發(fā),每前進(jìn)1米,就向右轉(zhuǎn)體a°(0<a<180),照這樣走下去,如果他恰好能回到O點(diǎn),且所走過的路程最短,則a的值等于____________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
爸爸給雙胞胎兄弟小明和小強(qiáng)帶回一張籃球比賽門票,兄弟倆決定分別用標(biāo)有數(shù)字且除數(shù)字以外沒有其它任何區(qū)別的小球,各自設(shè)計(jì)一種游戲確定誰去.
小明:A袋中放著分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3的三個(gè)小球,B袋中放著分別標(biāo)有數(shù)字4、5 的兩個(gè)小球,且都已各自攪勻,小強(qiáng)蒙上眼睛從兩個(gè)口袋中各取出1個(gè)小球,若兩個(gè)小球上的數(shù)字之積為偶數(shù),則小明得到門票;若積為奇數(shù),則小強(qiáng)得到門票.
小強(qiáng):口袋中放著分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3的三個(gè)小球,且已攪勻,小明、小強(qiáng)各蒙上眼睛有放回地摸1次,小明摸到偶數(shù)就記2分,摸到奇數(shù)記0分;小強(qiáng)摸到奇數(shù)就記1分,摸到偶數(shù)記0分,積分多的就得到門票(若積分相同,則重復(fù)第二次).
(1)小明設(shè)計(jì)的游戲方案對雙方是否公平?請你運(yùn)用列表或樹狀圖說明理由;
(2)小強(qiáng)設(shè)計(jì)的游戲方案對雙方是否公平?不必說理.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB是⊙O的直徑,CD為弦,CD⊥AB于E,則下列結(jié)論中不成立的是( )
A.∠A﹦∠D B.CE﹦DE
C.∠ACB﹦90° D.CE﹦BD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與邊BC交于點(diǎn)E,與邊AC交于點(diǎn)F,過點(diǎn)E作ED⊥AC于D.
⑴ 判斷直線ED與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
⑵ 若EF=,,求CF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過斜邊OA的中點(diǎn)D,且與直角邊AB相交于點(diǎn)C.若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(,4),則△BOC的面積為 ( )
A、4 B、3 C、2 D、1
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