【題目】如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB為邊向外作等邊△ACD、等邊△ABE,EF⊥AB,垂足為F,連接DF,當(dāng)=____時(shí),四邊形ADFE是平行四邊形.

【答案】

【解析】試題分析:當(dāng)=時(shí),四邊形ADFE是平行四邊形.理由如下:

=,∴∠CAB=30°∵△ABE為等邊三角形,EFAB,EFBEA的平分線,AEB=60°,AE=AB,∴∠FEA=30°,又BAC=30°∴∠FEA=BAC,在ABCEAF中,∵∠ACB=EFA,BAC=AEFAB=AE,∴△ABC≌△EAFAAS),∵∠BAC=30°,DAC=60°,∴∠DAB=90°,即DAAB,EFABADEF,∵△ABC≌△EAF,EF=AC=AD,四邊形ADFE是平行四邊形.故答案為:

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則這個(gè)三角形的面積為

(2)應(yīng)用:如圖1,在△ABC中,AB=6,AC=5,BC=4,求△ABC面積.

(3)引申:如圖2,在(2)的條件下,ADBE分別為△ABC的角平分線,它們的交點(diǎn)為I,求IAB的距離.

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【題目】若函數(shù)y=(a﹣1)x2﹣4x+2a的圖象與x軸有且只有一個(gè)交點(diǎn),則a的值為___________

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【題目】如圖,在⊙O中,半徑OAOB,過(guò)OA的中點(diǎn)CFDOB交⊙OD、F兩點(diǎn),且CD,以O為圓心,OC為半徑作,交OBE點(diǎn).

1)求⊙O的半徑OA的長(zhǎng);

2)計(jì)算陰影部分的面積.

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【題目】課上教師呈現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題

甲、乙、丙三位同學(xué)用不同的方法添加輔助線解決問(wèn)題,如下圖:

甲同學(xué)輔助線的做法和分析思路如下:

(1)請(qǐng)你根據(jù)乙同學(xué)所畫的圖形,描述輔助線的做法,并寫出相應(yīng)的分析思路.

輔助線:___________________;

分析思路:

(2)請(qǐng)你根據(jù)丙同學(xué)所畫的圖形,求EFG的度數(shù).

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【題目】某校四個(gè)綠化小組一天植樹(shù)棵數(shù)分別是1010、x8,已知這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)相等,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_____

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【題目】一鞋店試銷一種新款女鞋,試銷期間賣出情況如表:

型號(hào)

220

225

230

235

240

245

250

數(shù)量(雙)

3

5

10

15

8

3

2

對(duì)于這個(gè)鞋店的經(jīng)理來(lái)說(shuō)最關(guān)心哪種型號(hào)的鞋暢銷,則下列統(tǒng)計(jì)量對(duì)鞋店經(jīng)理來(lái)說(shuō)最有意義的是(

A. 平均數(shù)B. 眾數(shù)C. 中位數(shù)D. 方差

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