(8分)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A、B兩點(diǎn).
(1)利用圖中的條件,求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.
(2)根據(jù)圖象寫(xiě)出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
(1) (2) 或
【解析】
試題分析:首先根據(jù)y=過(guò)點(diǎn)(2,1)可求m,再把(-1,n)可求n,再用這兩個(gè)點(diǎn)求y=kx+b;第二問(wèn)直接讀圖即可求出范圍.
試題解析: (1)由圖中條件可知,雙曲線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,1)
∴1=,∴m=2,∴反比例函數(shù)的解析式為y=.又點(diǎn)B也在雙曲線上,∴n==-2,∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,-2).
∵直線y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B.
∴ 解得 ∴一次函數(shù)的解析式為y=x-1.
(2)根據(jù)圖象可知,一次函數(shù)的圖象在反比例函數(shù)的圖象的上方時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值,即x>2或-1<x<0.
考點(diǎn):待定系數(shù)法,一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì).
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已知有理數(shù)、所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在數(shù)軸上如圖所示,化簡(jiǎn)得( )
A.a-b B.b-a C.a+b D.-a-b
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如圖所示,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=8 cm, BD=5 cm,那么點(diǎn)D到直線AB的距離是 cm。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于二次函數(shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.拋物線的對(duì)稱軸是直線
B.點(diǎn)A(3,0)不在拋物線的圖象上
C.二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-2,-2)
D.函數(shù)的圖象的最低點(diǎn)在(-1,-5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
二次函數(shù)y=-x2+mx中,當(dāng)x=3時(shí),函數(shù)值最大,m=____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各題中,錯(cuò)誤的是( )
A.x 的5倍與y的和的一半,用代數(shù)式表示為
B.代數(shù)式5(x+y)的意義是5與(x+y)的積
C.代數(shù)式
D.比x的2倍多3的數(shù),用代數(shù)式表示為2x+3
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a是二位數(shù),b是三位數(shù),如果把a(bǔ)置于b的左邊,那么所成的三位數(shù)可表示為( )
A、1000a+10b B、1000a+b C、ab D、1000ab
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
中國(guó)移動(dòng)開(kāi)設(shè)兩種通信業(yè)務(wù)如下(均指本地通話):“全球通” 用戶每月交納50元月租費(fèi),然后按每分鐘通話收費(fèi)0.4元;另一種:“神州行” 用戶不用交納租費(fèi) ,但每分鐘通話收費(fèi)0.6元,若一個(gè)月通話m分鐘,“全球通” 用戶的費(fèi)用為X元,“神州行” 用戶的費(fèi)用為Y元,
(1)試用含m的代數(shù)式表示X和Y 。
(2)如果某人一個(gè)月通話6個(gè)小時(shí),那么應(yīng)選擇哪種通話方式比較劃算.
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在數(shù)軸上到原點(diǎn)的距離5個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)為( )
A.5 B.-5 C.5或-5 D.不能確定
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