若式子在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（ ）

A．x＞1 B．x＜1 C．x≥1 D．x≤1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省孝感市安陸市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（1）；

（2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省廊坊市文安縣七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把點（2，﹣3）先向左平移3個單位長度，再向下平移2個單位長度得到的點的坐標是（ ）

A．（﹣1，﹣5） B．（5，﹣1） C．（5，﹣5） D．（﹣1，﹣1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省廊坊市文安縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

直角三角形兩直角邊長分別為5和12，則它斜邊上的高為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省廊坊市文安縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在菱形ABCD中，對角線AC=4，BD=9，則菱形ABCD的面積為（ ）

A．12 B．18 C．20 D．36

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省廊坊市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

四川雅安發(fā)生地震后，某校學(xué)生會向全校1900名學(xué)生發(fā)起了“心系雅安”捐款活動，為了解捐款情況，學(xué)生會隨機調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計圖①和圖②，請根據(jù)相關(guān)信息，解答下列是問題：

（Ⅰ）本次接受隨機抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ，圖①中m的值是 ；

（Ⅱ）求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；

（Ⅲ）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計該校本次活動捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省廊坊市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2002年8月在北京召開的國際數(shù)學(xué)大會會標取材于我國古代數(shù)學(xué)家趙爽的《勾股圓方圖》，它是由四個全等的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個大正方形（如圖），如果大正方形的面積是13，小正方形的面積是1，直角三角形較短的直角邊為a，較長的直角邊為b，那么（a+b）2的值為（ ）

A．13 B．19 C．25 D．169

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省衡水市故城縣七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（10分）（1）實驗與觀察：（用“＞”、“=”或“＜”填空）

當(dāng)x=﹣5時，代數(shù)式x2﹣2x+2 1；

當(dāng)x=1時，代數(shù)式x2﹣2x+2 1；

…

（2）歸納與證明：換幾個數(shù)再試試，你發(fā)現(xiàn)了什么？請寫出來并證明它是正確的；

（3）拓展與應(yīng)用：求代數(shù)式a2+b2﹣6a﹣8b+30的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)a=355，b=444，c=533，則a、b、c的大小關(guān)系是（ ）

A．c＜a＜b B．a(chǎn)＜b＜c C．b＜c＜a D．c＜b＜a

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