已知=2,則= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(7分)一道選擇題共有A、B、C、D四個(gè)備選答案,
(1)、如果其中只有一個(gè)是正確的,某位同學(xué)隨意選了其中一個(gè)答案,他選中正確答案的概率是多少?
(2)、如果其中有兩個(gè)是正確的,某位同學(xué)隨意選了其中兩個(gè)答案,他選中正確答案的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶市九年級(jí)下學(xué)期正月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖1所示的晾衣架,支架主視圖的基本圖形是菱形,其示意圖如圖2,晾衣架伸縮時(shí),點(diǎn)G在射線DP上滑動(dòng),∠CED的大小也隨之發(fā)生變化,已知每個(gè)菱形邊長(zhǎng)均等于20cm,且AH=DE=EG=20cm.
(1)當(dāng)∠CED=60°時(shí),求C、D兩點(diǎn)間的距離;
(2)當(dāng)∠CED由60°變?yōu)?20°時(shí),點(diǎn)A向左移動(dòng)了多少cm?(結(jié)果精確到0.1cm)
(3)設(shè)DG=xcm,當(dāng)∠CED的變化范圍為60°~120°(包括端點(diǎn)值)時(shí),求x的取值范圍.(結(jié)果精確到0.1cm)(參考數(shù)據(jù)≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶市九年級(jí)下學(xué)期正月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于x的函數(shù)和()在同一坐標(biāo)系中的圖象大致是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇常州西藏民族中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題6分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,A(-1,4),B(-2,0),C(-4,2)
(1)、請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A′B′C′(其中A′,B′,C′分別是A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),不寫(xiě)畫(huà)法);
(2)、直接寫(xiě)出A′,B′,C′三點(diǎn)的坐標(biāo):A′( ),B′( ),C′( )
△ABC的面積= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇常州西藏民族中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=3,AD=9,將此長(zhǎng)方形折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,折痕為EF,則△ABE的面積為( )
A.6 B.8 C.10 D. 12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇常州西藏民族中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是)( )
A.=1 B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知O是直線AD上的點(diǎn), 三個(gè)角∠AOB、∠BOC、∠COD從小到大依次相差20度, 則∠AOB= 度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某工廠加工1000個(gè)機(jī)器零件以后,改進(jìn)操作技術(shù),工作效率提高到原來(lái)的2.5倍. 現(xiàn)在加工1000個(gè)機(jī)器零件,可提前15天完成. 求改進(jìn)操作技術(shù)后每天加工多少個(gè)零件?
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