某中學(xué)為了了解全校的耗電情況，抽查了10天中全校每天的耗電量，數(shù)據(jù)如下表．（單位：度）
（1）由表中的數(shù)據(jù)估計該校本月的耗電量（按30天計算）；
（2）若當(dāng)?shù)孛慷入妰r0.5元，求該校一學(xué)年（按10個月計算）應(yīng)付電費多少元．
度數(shù)（度）9697102 113114120
天數(shù)（天）112312

解：（1）這十天的平均數(shù)=×30=3270度；
（2）3270×0.5×10=16350元．
分析：（1）讓這十天作為樣本去估計，本月的耗電量；
（2）樣本中一月的平均耗電量乘電價，乘月數(shù)．
點評：本題考查了用樣本的數(shù)據(jù)特征來估計總體的數(shù)據(jù)特征，利用樣本中的數(shù)據(jù)對整體進(jìn)行估算是統(tǒng)計學(xué)中最常用的估算方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)為了了解全校的耗電情況，抽查了10天中每天的耗電量數(shù)據(jù)如下表：
度數(shù)（度） 90 93 102 113 114 120
天數(shù)（天） 1 1 2 3 1 2
（1）寫出上表中數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)；
（2）由上題獲得的數(shù)據(jù)，估計該校一個月的耗電量（按30天計算）；
（3）若當(dāng)?shù)孛慷入姷膬r格是0.5元，寫出該校應(yīng)付電費y（元）與天數(shù)x（x取正數(shù)，單位：天）之間的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)為了了解全校的耗電情況，抽查了10天中全校每天的耗電量，數(shù)據(jù)如下表．（單位：度）
（1）由表中的數(shù)據(jù)估計該校本月的耗電量（按30天計算）；
（2）若當(dāng)?shù)孛慷入妰r0.5元，求該校一學(xué)年（按10個月計算）應(yīng)付電費多少元．
度數(shù)（度） 96 97 102 113 114 120
天數(shù)（天） 1 1 2 3 1 2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)為了了解全校的耗電情況抽查了10天中全校每天的耗電量，數(shù)據(jù)如下表：
度數(shù) 90 93 102 113 114 120
天數(shù) 1 1 2 3 1 2
（1）寫出上表中數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)．
（2）根據(jù)上題獲得的數(shù)據(jù)，估計該校一個月的耗電量（按30天計算）．
（3）若當(dāng)?shù)孛慷入姷膬r格是0.5元，寫出該校應(yīng)付電費y（元）與天數(shù)x（x取正整數(shù)，單位：天）的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


天數(shù)（天）
1
1
2
3
1
2
(10分)某中學(xué)為了了解全校的耗電情況，抽查了10天中全校每天的耗電量，數(shù)據(jù)如下表（單位：度）
（1）由表中的數(shù)據(jù)估計該校本月的耗電量（按30天計算）
（2）若當(dāng)?shù)孛慷入妰r0.5元，求該校一學(xué)年（按10個月計算）應(yīng)付電費多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級上8.2中位數(shù)與眾數(shù)練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

某中學(xué)為了了解全校的耗電情況,抽查了10 天中全校每天的耗電量,數(shù)據(jù)如下表:(單位:kW·h)

耗電量/kW·h)

90

93

102

113

114

120

天數(shù)

1

1

2

3

1

2

 (1)寫出上表中數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)；

 (2)由上題獲得的數(shù)據(jù)，估計該校某月的耗電量(按30天計)；

 (3)若當(dāng)?shù)孛慷入姷亩▋r是0.5元，寫出該校應(yīng)付電費y(元)與天數(shù)x 之間的函數(shù)關(guān)系式.

 

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