（2015秋•寧遠(yuǎn)縣期末）在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)規(guī)定a#b=﹣，若x#（x﹣2）=，則x= ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2106學(xué)年江蘇省東部七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩地相距450千米，一輛快車和一輛慢車上午7點(diǎn)分別從甲、乙兩地以不變的速度同時(shí)出發(fā)開往乙地和甲地，快車到達(dá)乙地后休息一個(gè)小時(shí)按原速返回，快車返回甲地時(shí)已是下午5點(diǎn)，慢車在快車前一個(gè)小時(shí)到達(dá)甲地．試根據(jù)以上信息解答以下問題：

（1）分別求出快車、慢車的速度（單位：千米/小時(shí)）；

（2）從兩車出發(fā)直至慢車達(dá)到甲地的過程中，經(jīng)過幾小時(shí)兩車相距150千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2008•南寧）一個(gè)矩形繞著它的一邊旋轉(zhuǎn)一周，所得到的立體圖形是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上第二次質(zhì)檢數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•灌云縣校級(jí)月考）閱讀下列一段文字，然后回答下列問題．已知在平面內(nèi)兩點(diǎn)P1（x1，y1）、P2（x2，y2），其兩點(diǎn)間的距離P1P2=同時(shí)，當(dāng)兩點(diǎn)所在的直線在坐標(biāo)軸或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐標(biāo)軸時(shí)，兩點(diǎn)間距離公式可簡(jiǎn)化為|x2﹣x1|或|y2﹣y1|．

（1）已知A（﹣2，3）、B（4，﹣5），試求A、B兩點(diǎn)間的距離；

（2）已知A、B在平行于y軸的直線上，點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為6，點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為﹣2，試求A、B兩點(diǎn)間的距離．

（3）已知一個(gè)三角形各頂點(diǎn)坐標(biāo)為A（0，6）、B（﹣3，2）、C（3，2），請(qǐng)判定此三角形的形狀，并說明理由．

（4）已知一個(gè)三角形各頂點(diǎn)坐標(biāo)為A（﹣1，3）、B（0，1）、C（2，2），請(qǐng)判定此三角形的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市寧遠(yuǎn)縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•寧遠(yuǎn)縣期末）按要求尺規(guī)作圖：（不寫作法，保留作圖痕跡）

已知：線段a，c和∠α．如圖所示．

求作：△ABC，使BC=a，AB=c，∠ABC=∠α．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省八年級(jí)上學(xué)期聯(lián)賽數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鄂州校級(jí)月考）若16﹣xn=（2+x）（2﹣x）（4+x2），則n的值為（ ）

A．2 B．3 C．4 D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•平頂山校級(jí)期中）用一個(gè)平面去截長(zhǎng)方體、三棱柱、圓柱和圓錐，其中截面不能截成三角形的是 ，不能截出圓形的幾何體是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•端州區(qū)期末）如圖，△ABC中，DE是AC的垂直平分線，AE=4cm，△ABD的周長(zhǎng)為14cm，則△ABC的周長(zhǎng)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市詔安縣山區(qū)片七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái)，再按照從小到大的順序用“＜”連接起來(lái)

0，+3．5，－3，，－（－5）

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