【題目】已知:如圖,△AOB的頂點O在直線上,且AO=AB.
(1)畫出△AOB關(guān)于直線成軸對稱的圖形△COD,且使點A的對稱點為點C;
(2)在(1)畫出的圖形中,AC與BD的位置關(guān)系是 ;
(3)在(1)畫出的圖形中連接AD,如果∠ABD=2∠ADB.
求證:△AOC是等邊三角形,并直接寫出∠DAO∶∠DAB的值.
【答案】(1)作圖見解析; (2) AC //BD;(3) 證明見解析,∠DAO∶∠DAB =1: 3
【解析】
(1)按照題中描述作圖可得;
(2)利用平行線的判定定理,找到平行線間角的關(guān)系,可判定出直線的關(guān)系;
(3)利用三角形中等角對等邊可得到所求角處在等邊三角形中,故得出所求∠DAO∶∠DAB的值.
解:(1)如圖所示,△COD為所求作.
(2) AC //BD,證明如下:
∵△ABO和△COD對稱
∴∠BAO= ∠DCO, ∠ABO=∠CDO, OC=OA, OB=OD,
∴ ∠OCA= ∠OAC, ∠ODB = ∠OBD,
∵四邊形的內(nèi)角和為360°,
∴∠BAO +∠DCO+∠ABO + ∠CDO + ∠OCA+∠OAC + ∠ODB + ∠OBD = 360°,
∴∠CAO+ ∠OAB +∠ABO + ∠OBD = 180°,
∴∠CAB + ∠ABD = 180,
∴AC //BD
(3) ∵△ABO和△COD對稱
∴∠ABO=∠CDO,OB=OD
∴∠OBD=∠ODB
∴∠ABO+∠OBD=∠CDO+ODB
∴∠ABD=∠CDB
∵∠ABD=2∠ADB
∴∠CDB=2∠ADB
∵∠CDB=∠ADB+∠ADC
∴2∠ADB=∠ADB+∠ADC
∴∠ADB=∠ADC
∵AC//BD
∴∠ADB=∠CAD
∴∠ADC=∠CAD
∴ CD=AC
∵△ABO和△COD對稱且AB=AO ;
∴AB=AO=CO=CD=AC
∴CA=CO= AO
∴△AOC是等邊三角形
∴∠CAO=∠ACO=60°
設(shè)∠DAO=x,則∠CAD=60°-x
∵CA=CD
∴∠CAD=∠CDA=60°-x
∴∠DCA =60°+2x
∴∠DCO =2x
∵△ABO和△COD對稱
∴∠DCO =∠BAO =2x
∴∠DAB=3x
∴∠DAO∶∠DAB =1: 3
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】反比例函數(shù)和一次函數(shù)y=k2x+b的圖象交于點M(3,﹣)和點N(﹣1,2),則k1=_____,k2=____,一次函數(shù)的圖象交x軸于點_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠ABC,①BD平分∠ABC;②DE=DF;③∠ABC+∠EDF=180°,以①②③中的兩個作為條件,另一個作為結(jié)論,可以使結(jié)論成立的有幾個( )
A.0個B.1個C.2個D.3個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a,b是任意兩個不等實數(shù),我們規(guī)定:滿足不等式a≤x≤b的實數(shù)x的所有取值的全體叫做閉區(qū)間,表示為[a,b].對于一個函數(shù),如果它的自變量x與函數(shù)值y滿足:當(dāng)m≤x≤n時,有m≤y≤n,我們就稱此函數(shù)是閉區(qū)間[m,n]上的“閉函數(shù)”.如函數(shù)y=﹣x+4,當(dāng)x=1時,y=3;當(dāng)x=3時,y=1,即當(dāng)1≤x≤3時,恒有1≤y≤3,所以說函數(shù)y=﹣x+4是閉區(qū)間[1,3]上的“閉函數(shù)”,同理函數(shù)y=x也是閉區(qū)間[1,3]上的“閉函數(shù)”.
(1)反比例函數(shù)y=是閉區(qū)間[1,2018]上的“閉函數(shù)”嗎?請判斷并說明理由;
(2)如果已知二次函數(shù)y=x2﹣4x+k是閉區(qū)間[2,t]上的“閉函數(shù)”,求k和t的值;
(3)如果(2)所述的二次函數(shù)的圖象交y軸于C點,A為此二次函數(shù)圖象的頂點,B為直線x=1上的一點,當(dāng)△ABC為直角三角形時,寫出點B的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一、二兩班共有95人,他們的體育達(dá)標(biāo)率為60%,如果一班的體育達(dá)標(biāo)率為40%,二班達(dá)標(biāo)率為78%,求一、二兩班的人數(shù)各是多少?若設(shè)一、二兩班的學(xué)生人數(shù)各有x人、y人.
(1)填寫表:
表格依次填_____,_____,_____,_____,_____.
(2)列出二元一次方程組:_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,E為AC的中點,AD平分∠BAC,BA:CA=2:3,AD與BE相交于點O,若△OAE的面積比△BOD的面積大1,則△ABC的面積是( )
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)只有一張乒乓球比賽的門票,誰都想去,最后商定通過轉(zhuǎn)盤游戲決定.游戲規(guī)則是:轉(zhuǎn)動下面平均分成三個扇形且標(biāo)有不同顏色的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤連續(xù)轉(zhuǎn)動兩次,若指針前后所指顏色相同,則甲去;否則乙去.(如果指針恰好停在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向一種顏色為止)
(1)轉(zhuǎn)盤連續(xù)轉(zhuǎn)動兩次,指針?biāo)割伾灿袔追N情況?通過畫樹狀圖或列表法加以說明;
(2)你認(rèn)為這個游戲公平嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,點D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接DC,點M,P,N分別為DE,DC,BC的中點.
(1)觀察猜想
圖1中,線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是 ;
(2)探究證明
把△ADE繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,連接MN,BD,CE,判斷△PMN的形狀,并說明理由;
(3)拓展延伸
把△ADE繞點A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD=4,AB=10,請直接寫出△PMN面積的最大值.
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