已知等腰△ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),將三角板中的90°角的頂點(diǎn)繞D點(diǎn)在△ABC內(nèi)旋轉(zhuǎn),角的兩邊分別與AB、AC交于E、F,且點(diǎn)E、F不與A、B、C三點(diǎn)重合.

【小題1】如果∠A=90°求證:DE=DF
【小題2】如果DF//AB,則結(jié)論:“四邊形AEDF為直角梯形”是否正確,若正確,請(qǐng)證明;若不正確,請(qǐng)畫出草圖舉反例


【小題1】連接AD
∵AB=AC,D是BC的中點(diǎn),∠A=90°
∴AD=DC,∠BAD=∠C,
∵∠ADC=90°,∠EDF=90°
∴∠EDA=∠FDC
∴△ADE≌△CDF 得到DE=DF………………………………4分
【小題2】結(jié)論不正確. 圖略   ………………………………1分
反例如下:
時(shí),四邊形ADEF為矩形,不是直角梯形。
DF//AB,
∴∠AED=90°            
當(dāng)時(shí),四邊形ADEF為矩形,不是直角梯形。
∴結(jié)論不正確………………………………4分

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、(1)如圖,△ABC紙片中,∠A=36°,AB=AC,請(qǐng)你剪兩刀,分成3張小紙片,使每張小紙片都是等腰三角形.請(qǐng)畫出示意圖,并標(biāo)明必要的角度;
(2)已知等腰△ABC中,AB=AC,D為BC邊上一點(diǎn),連接AD,若△ACD與△ABD都是等腰三角形,則∠B的度數(shù)是
45°或36°
;(請(qǐng)畫出示意圖,并標(biāo)明必要的角度)
(3)現(xiàn)將(1)中的等腰三角形改為△ABC中,∠A=36°,從點(diǎn)B出發(fā)引一直線可分成兩個(gè)等腰三角形,則原三角形的最大內(nèi)角的所有可能值是
72°、108°、90°、126°
.(直接寫出答案).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、如圖:已知等腰△ABC中,腰AB=AC=13cm,底BC=24cm,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•潛江模擬)已知等腰△ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,且AD=
1
2
BC,則△ABC底角的度數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等腰△ABC中,AB=AC=13,BC=10
(1)如圖①,△ABC的面積=
60
60
,腰AC上的高BD=
120
13
120
13
;
(2)如圖②,P是底邊BC上任意一點(diǎn),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,連接AP,不難發(fā)現(xiàn):△ABP的面積+△ACP的面積=△ABC的面積,據(jù)此式,你能求出PE+PF等于多少嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)?
(3)如圖③四邊形BCGH是形狀、大小一定的等腰梯形,點(diǎn)P是下底BC上一動(dòng)點(diǎn),試問(wèn):點(diǎn)P到兩腰的距離之和是否為一定值?簡(jiǎn)述理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等腰△ABC中,AB=AC,若AB的垂直平分線與邊AC所在直線相交所得銳角為40°,則等腰△ABC的底角∠B的大小為
65°或25°
65°或25°

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