已知一組數(shù)據(jù)4,13,24的權(quán)數(shù)分別是,,則這組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)是 


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              解:平均數(shù)為:4×+13×+24×=17,


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在命題“同位角相等,兩直線平行”中,題設(shè)是:           

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下列說(shuō)法正確的是( 。

A.  4的平方根是2

B.  將點(diǎn)(﹣2,﹣3)向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度到點(diǎn)(﹣2,2)

C.  2是無(wú)理數(shù)

D.  點(diǎn)(﹣2,﹣3)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)是(﹣2,3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是小芹6月1日﹣7日每天的自主學(xué)習(xí)時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖,則小芹這七天平均每天的自主學(xué)習(xí)時(shí)間是( 。

A.  1小時(shí)         B.1.5小時(shí)       C.2小時(shí)         D. 3小時(shí)

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我市某校舉辦“行為規(guī)范在身邊”演講比賽中,7位評(píng)委給其中一名選手的評(píng)分(單位:分)分別為:9.25,9.82,9.45,9.63,9.57,9.35,9.78.則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)分別是(  )

A.  9.63和9.54    B.9.57和9.55    C.9.63和9.56    D. 9.57和9.57

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2010年春季以來(lái),我國(guó)西南地區(qū)遭受了嚴(yán)重的旱情,某校學(xué)生會(huì)自發(fā)組織了“保護(hù)水資源從我做起”的活動(dòng).同學(xué)們采取問(wèn)卷調(diào)查的方式,隨機(jī)調(diào)查了本校150名同學(xué)家庭月人均用水量和節(jié)水措施情況.以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果作出的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.

請(qǐng)根據(jù)以上信息解答問(wèn)題:

(1)補(bǔ)全圖1和圖2;

(2)如果全校學(xué)生家庭總?cè)藬?shù)約為3000人,根據(jù)這150名同學(xué)家庭月人均用水量,估計(jì)全校學(xué)生家庭月用水總量.

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菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是6和8,則此菱形的邊長(zhǎng)是( 。

A.  10            B.8             C.6             D. 5

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如圖,BD是△ABC的角平分線,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC、AB上,且DE∥AB,EF∥AC.

(1)求證:BE=AF;

(2)若∠ABC=60°,BD=6,求四邊形ADEF的面積.

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如圖,由四個(gè)小正方體組成的幾何體中,若每個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)都是1,則該幾何體俯視圖的面積是 

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同步練習(xí)冊(cè)答案