如圖，若AB∥CD，CD∥EF，那么∠BCE＝（　�。�
A．∠1＋∠2 B．∠2－∠1
C．180°－∠1＋∠2D．180°－∠2＋∠1
D

試題分析：解：∵AB∥CD，CD∥EF．
∴∠BCD=∠1，∠ECD=180°-∠2．
∴∠BCE=180°-∠2+∠1．故選D．
點評：本題難度較低，運用了兩次平行線的性質(zhì)，找到了角之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，OA⊥OB，若∠1=400，則∠2的度數(shù)是
A．200B．400C．500D．600

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知，如圖甲，在△ABC中，AE平分∠BAC（∠C>∠B），F(xiàn)為AE上一點，且FD⊥BC于D。

（1）試說明：∠EFD=（∠C－∠B）；
（2）當(dāng)F在AE的延長線上時，如圖乙，其余條件不變，（1）中的結(jié)論還成立嗎？請說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，AB∥CD，直線EF分別交AB、CD于點E、F，EG平分∠BEF，若∠1=72°，則∠2=

A．24°                B．27°            C．54°            D．108°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，EF∥AD，∠1=∠2, ∠BAC=70°，將求∠AGD的過程填空完整。

解：∵EF∥AD
∴∠2=       （                    ）
又∵∠1=∠2
∴∠1=∠3（                    ）
∴AB∥      （                    ）
∵∠BAC+      =180°（                    ）
∵∠BAC=70° ∴∠AGD=                       。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，是平行線的性質(zhì)的是（ ）
①兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補
②同位角相等，兩直線平行
③內(nèi)­錯角相等，兩直線平行
④同一平面內(nèi)，垂直于同一直線的兩直線平行
A．①B．②和③C．④D．①和④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用直尺和圓規(guī)作一個角的平分線的示意圖如圖所示，則能說明

∠AOC=∠BOC的依據(jù)是(      )
A．SSSB．ASA
C．AASD．角平分線上的點到角兩邊距離相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，直線AC∥BD，連結(jié)AB，直線AC、BD及線段AB把平面分成①，②，③，④四個部分，規(guī)定：線上各點不屬于任何部分。當(dāng)動點P落在某個部分時，連結(jié)PA、PB，構(gòu)成∠PAC，∠APB，∠PBD三個角。（提示：有公共端點的兩條重合的射線所組成的角是0°）
       
（1）當(dāng)動點P落在第①部分時，試說明∠APB=∠PAC+∠PBD；
（2）當(dāng)動點P落在第②部分時，∠APB，∠PAC，∠PBD三個角之間的關(guān)系是：
                                                                ；
（3）動點P在第③部分時，試探究∠APB，∠PAC，∠PBD三個角之間的關(guān)系，寫出點P的具體位置和相應(yīng)的結(jié)論，并選擇一種結(jié)論加以說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是(   )
A．畫射線OA=3cm
B．線段AB和線段BA不是同一條線段
C．點A和直線L的位置關(guān)系有兩種
D．三條直線相交有3個交點

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同步練習(xí)冊答案